A partir de noviembre y hasta junio  de 2006 cerca de 4.000 estudiantes de ESO y Bachillerato de la Comunidad de Madrid podrán ver y aprender las películas más relevantes del cine europeo gracias a esta nueva asignatura, que nos parece absolutamente plausible, siempre que se la sepa situar en el horario del alumnado. Como una <<maría>> más no merece la pena. Frente al estrago del mal cine americano, porque lo hay también buenísimo, la lección del gran cine…

  Más de 4000 alumnos, el 60, 4% de los estudiantes que se examinaron de Selectividad en la Autónoma han reclamado la revisión de su examen. La revisión puede conducir  a  la mejora de la calificación, nunca a su empeoramiento. Quizá sea esto lo que da alas a esa muchachada tan contenta consigo mismo, quizá. Pero dadas las facilidades que rodean las pruebas de Selectividad no deja de llamar la atención tan escaso nivel autocrítico. Cierto, entre las injusticias que…

  Según la agencia oficial Efe, el 88 por ciento de los aspirantes superaron las pruebas de Selectividad. Primera conclusión: la Selectividad no selecciona. Segunda: A lo sumo, <<depura>> a escolares que rozan la subnormalidad. Tercero: Muy dispuesto ha de estar el estado para planificar la población universitaria con estos resultados. Pues se supone que el estado ha de prever las necesidades de médicos, abogados, ingenieros, profesores, etc., y en función de esto hacer sus cálculos. ¿Qué planificación cabe con…

  <<Mozart es la gloria de Europa porque Europa es el mundo>>, escribió Luis Cernuda y esa su idea de Europa es más profunda que la de todos los burócratas y, a buen seguro, más verdadera. Una Europa integrada, como el mismo poeta dice, por filósofos, pensadores, artistas, hombres de ciencia. La Europa de Mozart y de Cervantes y de  Einstein y de Marx Planck y de Pasteur y de los esposos Curie, y de Galileo, y de Newton, etcétera.…

  Existió de siempre, pero no estaba protegido. Ahora, en cambio, sí lo protege, en especial, la falsa pedagogía de la no delación. Un escolar puede presenciar monstruosidades, todo, pero todo es nada ante la acusación o sospecha de chivatismo. Ya van varias víctimas mortales del matonismo y del horror a  la chivatería, como si denunciar el mal fuera una forma  abyecta  de la solidaridad. Urge, además, reformar los reglamentos; los expedientes no pueden prolongarse hasta resolverse en nada. Los…

    Leemos en un periódico: las productoras de cine norteamericanas <<pueden actuar  como un cartel en España, por lo que su conducta iría contra la Ley de la Competencia>>.El redactor de la noticia se ha pasado en su purismo castellano: una cosa es el  <<cartel>> o anuncio y otra bien distinta <<cártel>>, que viene del inglés, y que designa grupos de presión de distinta naturaleza (por ejemplo, el <<cártel de Medellín>>).   MIGUEL GARCÍA-POSADA

  El Estatuto de la Función Docente está congelado, habría que decir que ha vuelto  a ser congelado. Ese Estatuto arrancó, como idea, o como sueño, hace más de veinte años. Los sucesivos Gobiernos le han ido dando largas o echando toneladas de hielo para evitarse un conflicto que, mal planteado, enfrentaría a los funcionarios docentes con el resto del funcionariado;  solo mal planteado. Que la cuerda se rompa por el lado más débil parece ser la norma de los…

  Acaba de publicarse, en edición facsímil (Biblioteca Nueva) el <<Índice de las notas de D. Diego Clemencín en su edición de «El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha»>. Monumental trabajo de erudición del erudito dieciochesco (1765-1834), que se publicó primero como anotación a la edición de la novela cervantina por don Diego (1833-1839). La tarea de Clemencín ha sido juzgada de modo diverso. Ya no se discute la sabiduría de sus notas filológicas e históricas; lo que no…

  Resulta que las pruebas de diagnóstico para los alumnos de Sexto de Primaria  en la Comunidad de Madrid no han sido el desastre que la progresía auguraba. El 70% de los escolares aprobó el examen. Un dogma en entredicho: la condición nefasta de los exámenes,  su poder traumático, su condición de enemigo del género humano. Pues sucede que los niños se examinan, nos les pasa nada y encima la mayoría aprueba. Oh  los neorrousseaunianos, los seguidores de Ivan Ilich,…

  La benemérita Sociedad de Estudios Clásicos ha exigido que Cultura Clásica sea asignatura obligatoria en Secundaria. Exigencia plausible, pero  que necesita de otras remodelaciones para que la asignatura no acabe convertida en una <<maría>>. Urge insertar esa asignatura en el ámbito de una materia troncal como  la Historia, y  a partir de ahí,  sin especialismos irrisorios,  podrá avanzarse. Porque lo que no se puede es reclamar cuotas de programación y horarios. Cultura Clásica no como derivación de un, a…