PROFESOR ASOCIADO EN CIENCIAS DE LA SALUD

El pasado 28 de octubre acudimos a las II Jornadas Internacionales de Innovación Docente, celebradas en la Facultad de Educación de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) en Madrid. Este foro se centra en fomentar el análisis, la reflexión y el intercambio de experiencias innovadoras en torno al Prácticum en la universidad, y allí fuimos como participantes en esta asignatura en la titulación de Fisioterapia. Las jornadas combinaron la presencialidad con la emisión y participación en línea los…

LEGISLACIÓN EN MATERIA DE PRÁCTICUM Y PRÁCTICAS CLÍNICAS

En las profesiones sanitarias se ha asumido que participar en la formación de los respectivos estudiantes forma parte de sus funciones. Se hace en distintos entornos y en el marco de una asignatura curricular, el prácticum o prácticas clínicas. Nosotros participamos como docentes, con contrato de profesor asociado de la Universidad Rey Juan Carlos, y de ello hemos hablado muchas veces en esta bitácora, y en este año también lo haremos en algún que otro encuentro. Lo contaremos aquí seguro.…

¡PRESENTE!

La profesora, con tono firme, va pronunciando uno a uno el nombre de los estudiantes que acuden al aula, en una universidad cualquiera, donde se imparte Medicina, Fisioterapia o Psicología. O cualquier otra titulación sanitaria. Los alumnos valoran, al asistir a clase, lo que van a escuchar y ver en el aula. Es la profesora, que es muy buena, o la asignatura, cuya complejidad aconseja el refuerzo de la explicación presencial. Quizá no valoran la asistencia, sino que valoran el…

EL PRÁCTICUM DE FISIOTERAPIA: PROPUESTA DE DESARROLLO

Los pasados 29, 30 y 31 de octubre de 2024 la Facultad de Educación de la UNED en Madrid acogió las I Jornadas Internacionales de Innovación Docente, con el título El Prácticum en los títulos universitarios, elementos que potencian su valor formativo. Las jornadas se propusieron desde el Grupo de Innovación Docente, Prácticas Profesionales (GID PiP) de la UNED, encabezado por la profesora Ana María Martín Cuadrado. Como profesores de la asignatura Prácticum presentamos allí, junto con la profesora Gema…

¿QUÉ TIPO DE TUTOR/PROFESOR DE PRÁCTICUM ERES?

Tal vez el lector accidental de esta bitácora se pregunte por el título de la entrada. Si, por el contrario, el lector nos conoce sabe que hablamos a veces sobre cuestiones académicas y, más concretamente, nos acercamos al prácticum. La formación de los profesionales de cualquier disciplina es importante, mucho, para el devenir de su profesión. Y no debe ser algo ajeno a los integrantes de la misma, ni a sus instituciones representativas, ni a la Administración como promotora y…

LA UNIVERSIDAD QUE NO ENGANCHA

El azar nos hizo leer un editorial de hace unos días en un periódico de tirada nacional. Se titulaba Universidades sin universitarios (1) y recoge nítidamente lo que opinamos sobre el tema que trata. A veces pensamos cosas. Somos conscientes de nuestra nula originalidad, otros habrán discurrido lo mismo o parecido. Así que, hablando con nuestros estudiantes, nos dicen a veces que no fueron, ni van o ni irán a determinadas clases, incluso determinadas asignaturas. Los compañeros les pasarán apuntes…

NUESTROS ESTUDIANTES SON COTIZANTES

Así de sencillo y directo. Según prevé la legislación, en los próximos meses los estudiantes que realizan sus prácticas en el marco de sus estudios universitarios comenzarán a ser cotizantes. Este nuevo escenario tiene consecuencias para los alumnos, la universidad y las empresas. Pero, ¿y para los profesores y tutores? El Real Decreto-ley 2/2023 (1), de 16 de marzo, de medidas urgentes para la ampliación de derechos de los pensionistas, la reducción de la brecha de género y el establecimiento…

¿ES SUFICIENTE UN MÍNIMO DE FORMACIÓN UNIVERSITARIA?

La ociosidad, que encuentra su sitio muchas veces en el mejor considerado ocio, tiene una connotación negativa. Al menos así lo interpretamos cuando decimos que es origen de vicios. Sin abundar en estos conceptos sí diremos que hemos aprovechado momentos de ociosidad, tranquilidad, quietud y cierta galbana para escuchar conversaciones de colegas que nos han incitado a la reflexión. En días de descanso, relajación, en los que tratamos de arrinconar las vicisitudes laborales y familiares cotidianas, dejamos espacio a la…

12 CUESTIONES SOBRE EL PRÁCTICUM

El pasado 11 de octubre asistimos en nuestra faceta de escuchante aprendiz a la jornada sobre el Prácticum en Fisioterapia organizada por el Colegio de Fisioterapeutas de la Comunidad de Madrid y por Fisioeducación. Como integrante de esta última tuvimos también responsabilidad en la elección de ponentes, formato, horarios. Se trató para nosotros de un hito importante en el afán de dar un peso específico al Prácticum. Fue muy interesante el contenido, tocando desde distintas perspectivas aspectos como el razonamiento…

ESTADÍSTICA Y OTRAS COSAS, ¿ASIGNATURAS PENDIENTES?

Los estudios de Fisioterapia se desarrollan en el Estado español a lo largo de cuatro cursos académicos. La implantación de esta estructura, superando la previa de tres cursos, propició la inclusión de nuevos contenidos que beneficiarían una formación más amplia y sólida de los fisioterapeutas. Sería razonable pensar que fuera así. Ha habido más ocasiones en las que nos preocupó escribir algo al respecto. Si el lector lo desea puede adentrarse un poco más, sin esfuerzo ímprobo, en lo  que…

DANDO DE SÍ UN POCO MÁS

En línea con la entrada anterior, las horas invertidas en la asistencia a clases y la preparación de la docencia de los últimos meses, junto con nuestras charlas de pasillo, nos han hecho reflexionar sobre un tema muy recurrente en lo mentideros fisioterápicos.  En los encuentros con colegas, antiguos o recién incorporados a la profesión, también en los virtuales en la red, aparece con frecuencia las alusiones a la integración, o no, de determinados contenidos en el Grado. En el…

SEÑOR GRADUADO

La anterior entrada de esta bitácora contenía una afirmación en relación con los títulos de Grado en Fisioterapia con la que se puede estar más o  menos de acuerdo, a saber, «lo decepcionante es que no se esté aprovechando, creemos, el espacio creado por un año más de carrera». También decíamos que «la carga de créditos por la que se paga no sólo es ficticia, sino imposible con la duración real de los cursos». Seguro que muchos de los que…

PROPUESTA DE MODIFICACIÓN EN LOS GRADOS, ¿OTRA VEZ?

Leemos hoy una noticia sobre las intenciones del Ministerio del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte de proponer una modificación en la duración de los estudios que conducen a la obtención de los títulos de Grado en el Estado español. No es otra modificación más y nos ha provocado a escribir sobre algo que tiene tintes de trascendental. Hace muy pocos cursos asistimos a la adaptación de los títulos universitarios al nuevo marco emanado de Bolonia. Hemos hablado en esta…

¡YA SOY GRADO EN FISIOTERAPIA!

La exclamación que titula esta entrada no es nueva. En los años previos los estudiantes que culminaron sus estudios se convirtieron ya en flamantes Graduados en Fisioterapia, superando así cualquier discriminación académica con otras disciplinas universitarias. Pero… Hace unos meses mostramos nuestras suspicacias sobre el devenir de los estudios de Fisioterapia (1). La transformación pretendida de la Universidad española se supone que sería para mejor. En general y en lo particular de las disciplinas universitarias. Desaparecieron diplomaturas y licenciaturas, complejos…

¿NOSTALGIA?

Dícese de la tristeza melancólica originada por el recuerdo de una dicha perdida. Esa es la definicón del diccinario de un sentimiento que nos pareció sentir al visitar hoy la Facultad de Medicina de la Universidad Complutense. Meditando un poco después nos dimos cuenta de que realmente no era tal nuestro sentimiento.