La e-generation protagonista de una jornada de investigación

La I Jornada de la Sección de Estudios de Audiencia y Recepción de la Asociación Española de Investigación de la Comunicación (AE-IC) se celebró el 22 de noviembre en la Universitat Pompeu Fabra de Barcelona. La llamada e-generación, generación@, net generation o nativos digitales fue la protagonista de la jornada. El objetivo era analizar investigaciones empíricas y reflexionar acerca de los jóvenes y su relación con los medios y las nuevas tecnologías.

La jornada se distribuyó en diferentes ejes temáticos como los hábitos de consumo, el proceso de recepción, los usos, movimientos sociales y participación ciudadana así como la sociabilidad e identidad digital. Fue inaugurada por Miquel de Moragas, presidente de la Asociación Española de Investigación de la Comunicación; Xavier Ruiz Collantes, decano de la facultad de Comunicación de la UPF y Amparo Huertas, miembro de la AE-IC y coordinadora del evento.

En el programa encontramos diferentes ponencias y mesas redondas con profesores de diferentes universidades de Cataluña, España, Portugal y Francia. Javier Callejo (UNED), sociólogo especializado en el estudio de las audiencias, presentó la primera conferencia “Observaciones sobre la juventud del sistema de comunicación mediada”. También participaron, entre muchos otros, Lucrezia Crescenzi (UB), premio Consell de l’Audiovisual de Catalunya por la investigación sobre competencias cognitivas y televisión infantil con su ponencia “Acceso y recepción de contenidos audiovisuales en la primera infancia. Una investigación sobre el target ignorado”; Carles Feixa (UdL), antropólogo cultural especialista en jóvenes y otros temas como la violencia, la ciudad, el deporte, la memoria oral, los movimientos sociales y las ciberculturas, con la ponencia “Más allá de la Generación @: Jóvenes en-redados y redes des-juvenizadas”; y para terminar, Joan Ferrés (UPF), especialista en Comunicación y Educación que trabaja en la competencia mediática, la socialización mediante procesos emocionales e inconscientes y en la búsqueda de un nuevo estilo en la comunicación audiovisual educativa y cultural con la ponencia “Jóvenes y competencia mediática”.

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