Ecosistemas Isla y Suelos Flotantes (Los Embalsados): Videos para Visualizar Sus Paisajes

Tras analizar la en dos post precedentes la estructura de los ecosistemas y los suelos de estos fantásticos paisajes denominados embalados o balseros, terminaremos nuestra serie colgando tres videos de Youtube. En principio no se me había ocurrido editar este post. Sin embargo, tras pinchar en el enlace “Esteros de Ibera (Maringa)”, pude comprobar que había buen material en formato video. Luego, personalmente busqué por mi cuenta también. Como ya os comentamos se trata de ecosistemas flotantes y móviles típicos…

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Ecología del Paisaje: Frutalización del Bosque y Policultivo del Agro

La ecología del paisaje es una disciplina en auge desde la década de 1980, lo cual no quiere decir que existan aportaciones muy relevantes antes de esta fecha. Como ya hablamos en otros post precedentes (ver listado abajo), se trata de una rama de las ciencias tan compleja como cualquier otra en el ámbito de la ecología. Si la última se centra en analizar la estructura y dinámica de los ecosistemas, la primera pretende hacer lo mismo entre los distintos…

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Cambio Climático: Alteraciones Bruscas del Clima vs Graduales; Efectos Sobre el Suelo y la Vegetación

Somos aprendices de brujo. Y como buenos ignorantes, padecemos de una enorme arrogancia. Si ni siquiera entendemos bien el funcionamiento de un mero ecosistema, ¿Cómo vamos a modelizar con precisión la estructura y dinámica de la biosfera en su conjunto?       ¿Calentamiento Global?. Fuente: “Global Kids”

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Suelos Flotantes sobre Ecosistemas Flotantes: Los Embalsados.

Ya hablamos en un post anterior de la naturaleza de estos ecosistemas-islas flotantes y móviles que resultan ser los embalsados de los deltas de algunos Ríos de Suramérica. Os Hicimos ver que, como corolario, era posible que estas estructuras atesoraran un sustrato que pudiera considerarse como suelo. ¿Edafotaxa flotantes y móviles (en la vertical y horizontal?, pues va a ser que sí. ¿Un perfil edafológico que por encima de agua corriente?. Pues va a ser que sí. Seguidamente os informamos…

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Clasificación de las Ciencias: El Caótico Árbol del Conocimiento

Si usted busca en este post una clasificación de todas las ramas del árbol de las ciencias, no siga. Al parecer no la hay. Este post analiza el tema, pero nada más.   Vaya caos, por no blasfemar. Como veremos hoy, la clasificación de las ciencias, tratada por filósofos del siglo XIX (como Augusto Compte y el Conde de Saint-Simon), apenas ha despertado la atención de los contemporáneos, ni de los propios científicos. Resulta otra laguna conceptual un tanto lamentable,…

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Génesis de los Paisajes de Suelos, Conectividad y Complejidad

  En nuestra categoría sobre “Diversidad, Complejidad y Fractales” hemos incluido los post relacionados con los temas que hoy nos ocupan. Tradicionalmente, los ecólogos han utilizado la diversidad como un indicador de la estructura de los ecosistemas. Como hemos visto la cuantificación de la diversidad se realiza vía riqueza (nº de taxa o categorías), mediante la introducción del concepto de equitabilidad ¿Se puede avanzar más con vistas a analizar la estructura de un sistema? Teóricamente la respuesta es afirmativa, como…

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Biología del Suelo: Donde También Importa el Tamaño (De la Microfauna a los Ingenieros del Sistema)

Por Régulo León-Arteta   En la microfauna edáfica, además de los protozoarios de vida libre, también debe contarse por los organismos simbióticos que se encuentran en el intestino de termitas y lombrices (Astomata). Como sabemos los flagelados ayudan a las termitas a digerir la celulosa.       Dinenympha gracilis flagelado habitante del tracto digestivo de Reticulitermes © Jennifer Lewis, 2006

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Blogs, Búsquedas en Internet y Contenidos de la Web

De sobra es conocido por todos vosotros que los contenidos en la Web española son más que escasos, en comparación con los que se ofrecen en inglés, por ejemplo. La responsabilidad es de todos los hispanoparlantes. En cualquier caso, los que saben del tema no dudan de que están cambiando los hábitos de los estudiantes, empero ni docentes ni instituciones se han percatado de la magnitud del problema. ¡Siempre retrasados, siempre vagos y siempre protestando! ¡Aspectos criticables del carácter latino!…

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