En contribuciones anteriores hablamos de las importantes enseñanzas que la etnoedafología puede realizar a las ciencias del suelo. Vimos como los pueblos indígenas (incluyendo aquí a culturas bastante desarrolladas, como la Nación Maya) clasificaban los suelos de, acuerdo a categorías duras o booleanas, de forma jerárquica.  Seguidamente mostramos como su conocimiento espacial de los suelos, de ser representado cartográficamente, daba lugar a mapas edafológicos de una precisión asombrosa (al menos en algunos casos). Hoy hablaremos de cómo la escuela brasileña…