Fitopatología y Enfermedades Humanas: la Estructura de las Comunidades Microbianas y Sus Repercusiones en la Salud

Como es bien sabido, la fitopatología es uno de los ámbitos aplicados más importantes que a manudo requiere la asistencia de expertos en ciencias del suelo. Las plantas vasculares, como lo seres humanos, cuando sufren perturbaciones que afectan a sus microorganismos asociados (simbiontes, comensales, rizosfera en general, micorrizas, etc.), son mucho más propensas a las enfermedades causadas por patógenos. Lo mismo es cierto para cualquier vertebrado (como mínimo). Existen pues sorprendentes similitudes entre las plantas y el cuerpo humano (entre otros). Veamos que conclusiones podemos…

Seguir leyendo >>

Suelos Endémicos y Geografía de Suelos

La preservación de suelos raros o singulares no ha despertado el interés de los edafólogos (en sentido estricto) y de otros especialistas en ciencias del suelo, hasta fechas muy recientes. El vocablo conservación no es utilizado con el mismo significado en edafología y ecología. Mientas la preservación de la biodiversidad es un tópico en boga, no ocurre lo mismo con la edafodiversidad, en donde conservación suele usarse como sinónimo de uso (explotación) sostenible del recurso edáfico. Veamos el valor de…

Seguir leyendo >>

Curso avanzado de Bioquímica del Suelo (Salvador González Carcedo). 5.c. Materia orgánica. Conceptos básicos para entender su evolución en el suelo.

La evolución edáfica de la “MO aportada” se fundamenta en la necesidad nutricional que presentan todos y cada uno de los seres vivos que configuran el edafón de cada suelo.  Conlleva procesos acoplados de alteración física, química y enzimática que orientan su evolución hacia procesos de desestructuración de estructuras biológicas, degradación de moléculas, asimilación de nutrientes orgánicos e inorgánicos degradación de metabolitos (mineralización endocelular), agradativos (humificación) y constructivos (formación de COM y estructuras agregacionales).   De acuerdo con la ecuación…

Seguir leyendo >>

Lógica y Falsacionismo (Aspectos Básicos)

Como vimos en el post anterior, de acuerdo al falsacionismo, se puede demostrar que algunas teorías son falsas apelando a los resultados de la observación y la experimentación. Desde esta perspectiva, el falsacionismo se sustenta en un aspecto lógico de lo más simple. Ya mentamos al abordar la inducción en ciencia que, aunque supongamos qué disponemos, de alguna manera, de enunciados observacionales verdaderos, nunca es posible alcanzar leyes y teorías universales basándose meramente en deducciones lógicas. Por otro lado, resulta…

Seguir leyendo >>

El Falsacionismo y la Filosofía de la Ciencia

Terminados de explicar en post anteriores la visión inductiva de la ciencia (ver Categoría “Curso Básico sobre Filosofía y Sociología de la Ciencia”), comenzamos a analizar las propuestas de una de las escuelas del Siglo XX que más éxito ha alcanzado entre los investigadores y el propio público. Veremos que tal perspectiva tampoco se encuentra exenta de serios problemas. Sin embargo, en su momento representó un gran salto cualitativo respecto a la visión ingenua que ofrece la inducción. Nos referimos…

Seguir leyendo >>

La planta y sus nutrientes 4.: Las radiaciones solares con las que convivimos vegetales, suelo… y Hombre. (Salvador González Carcedo).

Este post va dedicado expresamente para estudiantes, aunque refrescar la memoria nunca viene mal a nadie.  Desde nuestra mas tierna infancia nos enseñan que gracias a la luz se produce la fotosíntesis.  Pero como sigo insistiendo que hacer simplificaciones no es bueno y ya me van conociendo como profesor, el título y la luz tienen sus secretos.   Como bien dicen los físicos, la luz que recibimos se conforma por un conjunto de radiaciones, que al clasificarlas, para establecer su energía,…

Seguir leyendo >>

Textura, estructura y agregación. 2b. Las estructuras agregacionales. 1 Clasificación por su origen (Salvador González Carcedo).

Ya en Textura, estructura y agregación de Suelos. 1. Revisión de conceptos (Salvador González Carcedo). establecíamos que la generación de estructuras, o estructuración del suelo es un proceso edafológico a considerar en el contexto general de la edafogénesis que está regido por factores de formación y es afectado por el resto de los procesos formadores, propios cada suelo, como cualquier otro proceso.   Mientras que en el post 2.a 1 de esta serie, referido a estructuras texturales, hablamos de procesos…

Seguir leyendo >>

Textura, estructura y agregación. 2a. Las estructuras texturales. 1 Integración de conceptos (Salvador González Carcedo).

Dijimos en post 1 de “revisión de conceptos” la estructuración del suelo (generación de estructuras) es un proceso edafológico a considerar en el contexto general de la edafogénesis.  Como consecuencia, debe de estar regido tanto por factores de formación como ser afectado por el resto de los procesos formadores, propios cada suelo y por ello debemos centrar nuestro objetivo de análisis.   Por definición, una estructura textural es aquel producto de estructuración que se conforma con las partículas minerales (salvo…

Seguir leyendo >>

La percepción Social de la Ciencia en España. Unos Resultados Más Que Previsibles

Hoy, el Boletín de Noticias MI+D recogía una noticia cuyo título rezaba así: “Los Españoles dan la Espalda a la Ciencia”. Se trata del resultado de una encuesta (Tercera Encuesta Nacional de Percepción Social de la Ciencia y la Tecnología). Daniel Cano, desde su Bitácora, lanza unas reflexiones cuya respuesta es obvia. Como el bien sabe, ¡vamos listos! Y lo dicho aquí también es válido para los países Latinoamericanos. No se trata de una cuestión que tan solo nos concierna…

Seguir leyendo >>

La planta y sus nutrientes 3: Conceptos de necesidad y toxicidad (Salvador González Carcedo).

Para hacer racional y homologable la descripción de un nutriente, debe de introducirse con una breve explicación de la necesidad metabólica y funcional conocidas. Respecto a cada uno debe de describirse sus posibles estados en el suelo, y/o las formas disponibles en la solución acuosa (suelo, cultivo hidropónico, medio acuático) y las especias químicas que pueden ser captadas por el sistema de transferencia (biodisponibles).  Además, se  incluirá una descripción de los sistemas de transferencia, sus posibilidades de expresión genética normal y…

Seguir leyendo >>