Historia de la Ciencia del suelo 1ª parte (Salvador González Carcedo)

Respondiendo a una solicitud de mi administrador, vamos a intentar hacer un poco de historia de la Ciencia del Suelo.  Seguro que a muchas personas, sobre todo a las que se inician en esta rama del Saber, les interesará.  Como no pretendo ser, ni soy un historiador (eso es lo que quiere ser mi hijo Fran), dejemos que mis lectores mas cariñosos me hagan las correcciones oportunas, que permitan corregir los errores vertidos en esta serie. Mi agradecimiento por adelantado a los…

Seguir leyendo >>

Rutas bioquímicas de formación de sustancias liquénicas a partir del acetil CoA. (Salvador González Carcedo. Curso avanzado en Bioquímica del Suelo. La naturaleza de los aportes naturales. Los líquenes 6.d.2.b.1)

Si en el post (6.d.2.a) hemos introducido una clasificación química clásica, el estudio de sus rutas biosintéticas reordena el conocimiento, al permitir prever la capacidad productiva de glucosa fotobionte, y establecer las capacidades transferidas o perdidas, junto con la de transformación y elaboración actual de sustancias liquénicas, retenidas o propias del micobionte todo ello, dentro de un contexto adaptativo y evolutivo del conjunto. Así abrimos las puertas hacía la síntesis de las llamadas de sustancias liquénicas cuyos conjuntos enzimáticos se…

Seguir leyendo >>

Biosfera, Geosfera y Edafosfera: ¿Cuáles son sus Relaciones?

No se trata de una cuestión que yo me hubiera hecho a mi mismo. En alguna medida, ya la comenté el tema en un post anterior, cuando se me preguntó ¿Cuántos tipos de suelos hay en el mundo?. Pero hace unas pocas semanas, nos devolvieron (no rechazaron) un “paper” de una revista indexada preguntándonos estas y otras cuestiones. La verdad es que en muchas ocasiones no sabes si te evalúa un experto o un zopenco. Podíamos escribir varios post mostrando…

Seguir leyendo >>

Acidez y alcalinidad (pH) o reacción del suelo. Curso de Diagnóstico de Suelos en Campo (Régulo León Arteta)

Es una determinación que en el campo nos permite comprobar algunas hipótesis que nos formamos al iniciar el diagnóstico de los suelos. Así, por ejemplo, si éstos son rojos o sabemos que las precipitaciones pluviales del lugar son elevadas u observamos vegetación de Pinus sp., es de esperarse un pH ácido de los suelos. Si esto no sucediese entonces necesitamos investigar la causa. En este Blog se ha escrito mucho sobre el pH solo ampliaremos algunos aspectos concretos. Generalmente consideramos…

Seguir leyendo >>

Etnoedafología: El Valor del Matrimonio entre Ciencias Sociales y Experimentales

Como vimos en los post sobre etnoedafología, la etnoedafología se ha usado, hasta la fecha, principalmente con fines utilitaristas. Pero a diferencia de algunos expertos del imperio, los de otros países parecen tener las ideas y objetivos más claros. Son muchos los etnoedafólogos que pretenden buscar un matrimonio entre ciencias sociales y experimentales (si la edafología puede ser considerada así), con vistas a colaborar con las poblaciones rurales de la mejor manera posible. Veamos de nuevo un ejemplo brasileño, extraído…

Seguir leyendo >>

La Memoria Soterrada de la Mente de un Científico

Hace unos meses, Antonio La Fuente se (y me) preguntaba en una nota a un post mío, que nos movía a dedicar tanto tiempo a la actividad de “blogger”. Tengo una cierta idea en lo personal. Ahora bien, una cuestión es la razón (o razones conscientes) y otra la(s) inconsciente(s). Habría que sopesar ambas con vistas a responder adecuadamente a la pregunta de Antonio. Y digo esto, debido a que hace unas semanas, preparando otro post, tuve que reteclear fragmentos…

Seguir leyendo >>

Metodología de los Programas Científicos de Investigación de Imre Lakatos

Como comentamos en el post: los programas científicos de investigación (PIC) de Imre Lakatos, su aproximación considera no solo una teoría, sino un conjunto de ellas vinculadas entre si. Pero no todos los constructos modelo-teóricos atesoran el mismo valor, según este filósofo. El denominado núcleo central resulta ser vital, mientras que el cinturón de hipótesis auxiliares no. Expliquemos este tema con más detalle, por cuanto se ajusta bastante al modo de proceder de los investigadores teóricos de muchas ramas de…

Seguir leyendo >>

Enseñanza Lúdica de la Edafología: Crucigramas sobre Suelos

Cuando era una criatura e iba al colegio, como a casi todos los chavales, las clases me parecían un tostón. Bueno, ¡No todas!. Algunos profesores sabían enseñar divirtiendo, la mayoría no. Por ejemplo, uno hacía una competición por grupos de cinco alumnos que se enfrentaban siguiendo un modelo que aparecía a un programa de televisión de los años sesenta que se llamaba “Cesta y Puntos” (emulando al baloncesto). Resultaba que hasta los más vagos y gamberros estudiaban para ganar el…

Seguir leyendo >>

Edafomas, Regiones de Suelos y Factores Formadores:

Ya hablamos en nuestros post sobre la geografía de suelos y megaedafología acerca del significado de tales vocablos.  Seguidamente editamos otros con vistas a describir los patrones de suelos del mundo por biomas y continentes. Todo este material se encuentra en la Categoría denominada “Geografía de Suelos y Megaedafología”. Del mismo modo, en este y este otro post analizamos lo que los edafólogos entienden por factores formadores.  Sin embargo, no existen ni clasificaciones universalmente aceptadas de estos últimos, ni inventarios…

Seguir leyendo >>

Fraude y Mala Praxis Científica en la Web por parte de la Academia

Últimamente se habla mucho del vandalismo en Wikipedia, argumento que ha sido usado por sus detractores con vistas a lanzar una enciclopedia libre realizada por “expertos de la Academia”, es decir, Citizendium. Considero que se trata de un tema merecedor de un post aparte. Sin embargo, tras observar que la mayor parte de las páginas Web de los departamentos universitarios no son de libre acceso, comencé a preguntar a los colegas de mi especialidad (y otras ciencias afines) la razón…

Seguir leyendo >>