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¿Tienen salidas profesionales los estudios de matemáticas?

La noticia “Estudiar Ciencias ya no seduce” publicada en El País el 26 de febrero 2008 pone de relieve que “los modelos de éxito restan estudiantes a las ciencias, pero España precisará 50.000 científicos en cuatro años”.

Los modelos de éxito han cambiado, estudiar ciencias ya no garantiza una gran salida y la presión familiar ya no es tan fuerte. Tampoco la cultura del esfuerzo. Son muchas las razones que explican esta nueva realidad: la ciencia pierde estudiantes en el mundo occidental, también en España. Y en muchos laboratorios hay más extranjeros haciendo la tesis que españoles.

Los datos indican que hacen falta científicos. Aunque en algún sector la oferta sea demasiado alta (se dan matemáticas en 25 universidades españolas, nada menos, y hay ocho centros de ingeniería de telecomunicación sólo en Madrid), en general es adecuada, según el análisis del Ministerio de Educación y Ciencia. Sería una lástima y malo para España que no se aproveche y que lleguen incluso a cerrarse algunas facultades, como está sucediendo en el Reino Unido en Químicas y en Físicas. “Calculamos que necesitamos incorporar al sistema de ciencia y tecnología 50.000 científicos e ingenieros en los próximos cuatro años”, dice Miguel Ángel Quintanilla, secretario de Estado de Universidades e Investigación, y recuerda que laboralmente estos profesionales no están mal considerados, especialmente los ingenieros.

Las salidas profesionales son un factor a tener en cuenta, pero en algunos casos parece que la información no llega bien a los estudiantes. Las carreras de Matemáticas han perdido en 10 años la mitad de los alumnos, pero un estudio de la Real Sociedad Matemática Española demuestra que la mayoría de los titulados trabaja en empresas de ámbitos muy diversos, como la administración de empresas, las finanzas y la banca.

Las razones específicas de esta crisis son varias, estos estudios tienen fama de ser muy difíciles y de tener una media de años para finalizarla muy alta, hechos que los datos no discuten. Pero también se da la percepción de que los estudios de matemáticas no tienen muchas salidas profesionales, lo cual no es en modo alguno cierto.

Así este informe pretende ofrecer una panorámica amplia de las salidas profesionales de estos estudios de matemáticas, identificando los puestos de trabajo recomendables para nuestros titulados, mostrando su versatilidad y capacidad de incorporación a ámbitos muy diversos y de gran trascendencia en el desarrollo económico de nuestro país. Destaca, a su vez, los requisitos que más se demandan en los distintos perfiles profesionales e identifica cuáles son las principales competencias exigidas en las diversas ofertas de empleo matemático.

Las conclusiones de este estudio son alentadoras en distintos aspectos:

•    Los datos recogidos en las encuestas de este informe avalan la idea de que la titulación de Matemáticas ofrece unas expectativas laborales muy atractivas de amplio espectro: Docencia (38,3%), Bancos/Cajas/Finanzas (16,4%), Administración Pública (14,5%), Informática (7%), Consultoría (6,6%) y Ciencia y Tecnología (5,1%).

•    El perfil del Licenciado en Matemáticas o Estadística es reconocido y valorado como idóneo en muy diferentes ámbitos laborales. En el análisis de ofertas de empleo realizada se han detectado vacantes en las siguientes categorías: Administración de empresas, Calidad, Producción e I+D, Educación y Formación, Finanzas y Banca, Informática y Telecomunicaciones, Ingenieros, Técnicos y Marketing y Comunicación.

•    La incorporación de los titulados al mercado laboral es un proceso muy rápido, pues al cabo de 2 años el índice de desempleo es sólo del 5,0%, y la ocupación es casi plena (98,2%) después de 5 años. Otro hecho significativo es que el 52,0% obtiene un empleo estable en menos de 6 meses, y tras dos años, el porcentaje alcanza el 80,9%.

•    En lo que se refiere al salario medio, observamos que entre los 2 y los 5 años de antigüedad laboral, se sitúa en la franja 20.000 € – 25.000 €. Entre 5 y 10 el salario aumenta al nivel de los 30.000 € – 35.000 € y a partir de los 10 años existe una gama que va de los 35.000 en adelante, con un alto porcentaje superando los 50.000 €.

•    Un aspecto relevante de la actividad laboral de los titulados en matemáticas es que muestran un grado de satisfacción elevado acerca de su preparación académica y su adecuación al mundo laboral (el 78,2% opina que es más que aceptable y el 52,0% alta o muy alta).

•    Destacamos también el alto porcentaje de encuestados que muestran su disposición en mantener relación con el centro de estudios tras obtener la titulación (84,2%). Sin embargo, sólo un 48,2% afirma conocer cuál es la oferta de cursos de Máster o Postgrado de su centro, lo que sugiere la necesidad de mejorar la divulgación y promoción de estos cursos.

•    Entre las observaciones y comentarios recogidos entre los encuestados existe una clara coincidencia n la necesidad de introducir en los estudios de matemáticas asignaturas y cursos orientados hacia el mundo empresarial.

•    Atendiendo a los puestos vacantes analizados y requisitos solicitados a los candidatos se identifican dos competencias que se exigen de forma mayoritaria:

o    Conocimientos en programación avanzada: lenguajes de programación avanzados (Java, C+/++) y entornos de trabajo de grandes prestaciones (SAP, Net, SAS y Oracle).

o    Capacidad de procesamiento y análisis de datos: se demanda conocimiento de estrategias y herramientas enfocadas a la administración y creación de conocimiento mediante análisis de datos existentes en una organización o empresa.

Fuentes: Noticia publicada en El País el 26 de febrero de  2008.                         
Informe sobre salidas profesionales de los estudios de Matemáticas de la RSME.

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Comentarios

Creo que esta en un error imperdonable. Hay cientos de matematicos ,fisicos etc que estan no en el paro si no de teleoperadores, es como las etts adecco dice que el sueldo medio de un trabajador esta en 1600 euros y paga a todos sus teleoperadores menos de 900 euros El sueño del investigador fue una pesadilla para los que vivimos la realidad,las grandes empresas solo trabajan con sub contratas donde las etts no cumplen la funcion de ayuda si no de amigismo sabe que muchas empresas llamadas multinacionales trabajan con personal que a veces no tienen ni secundaria completa en seguros por ejm,licenciados cobran mas pero como le ponemos un traje hacemos licenciados con traje en la banca lo mismo y sabe si trabajan los profesionales que han echo una carrera yo vivo en el mundo y como yo vivimos muchos y es mi experiencia la que cuento no por ver solo si no de analisare y realizar datos estadisticos de las mas de 100 etts recorridas hay licenciados en construccion ,en el transporte en todos los ambitos de la vida economica española y en el 70% LOS LICENCIADOS SIRVEN A LOS QUE NO HAN ESTUDIADO MAS QUE LA PRIMARIA COMO MAXIMO LA SECUNDARIA DESPIERTE PARA QUE TENGA LA PESADILLA DE JOVENES, ADULTOS SRAS SRITAS QUE LLORAN DE VERGUENZA AL SABER QUE TIENEN TRABAJO Y NO SABER DONDE ESTA.

Me da que este testo se hace desde un contesto ideal que para la mala suerte de los muchos que si lo estamos viviendo no se da.

Primero que lo de los sueldos es del todo irreal pues el sueldo medio de un trabajador en madrid con licenciatura en matematicas, un idioma(ingles) a nivel alto y conocimientos altos en programacion solo ronda los 1400 euros al mes. Cuando cualquier barrendero cobra 1200 y solo ha necesitado sacarse la secundaria que es obligatoria. Dejad de habrar de cosas que no teneis ni idea que parece que lo haceis con malicia. Esto es como si yo dijera que todos los periodistas ganan mas de 100000 euros al año basandome en lo que ganan los que veo en television.

LA mayoria de los matematicos estan en paro y demos gracias que las promociones de estos han reducido su numero sino todavia ganarian menos de 500 euros al mes. Que con lo que cuesta una carrera hoy en dia no merece la pena para lo que luego te van a pagar que en el mejor de los casos te va a salir por mas de 60000 euros acabarla pero luego no te van a pagar mas de 1000 euros al mes en ningun sitio con muy multinacional que sea. Asi que dedicaros a los deportes y modulos de fp pues al final con el minimo esfuerzo ganareis lo mismo y encima os habreis agotado menos para desempeñar esa funcion. Hoy en dia se le paga igual a un titulado en fp que a un licenciado en matematicos y la verdad la diferencia en esfuerzo para una y otra es abismal.

si

sin duda

no o si , si quieres ser docente o ingeniero, los matematicos lamentalemente no consiguen buenos empleos con buenos sueldos, ademas hay millones de matematicos por todos lados y todos saben lo mismo , a decir verdad no es rentable a lo mucho te dan empleo como profesor y el sueldo no es muy bueno que digamos y tenes que trabajar como burro , lamentablemente cierto

Es indudable que los datos que nos ofrecen son absolutamente irreales, y no concibo cómo pueden llegar a esas conclusiones atendiendo a una encuesta a más de 500 matemáticas, salvo que fuera poco aleatoria la muestra para obtener resultados promocionales interesantes que enaltezcan el bienestar laboral de nuestro país. En fin…Si bien es cierto que la demanda de matemáticos está creciendo, es absolutamente falso que sólo un 2 % se quede al paro, y no hay mejor lugar para corroborarlo que cualquier universidad no madrileña. Pero lo que es aún más estúpido es lo de los sueldos..!cómo si no hubiera mileuristas entre el gremio de pringados de las matemáticas!E incluso con años de experiencia…También es gracioso el comentario en el que se afirma que la mayoría de los matemáticos están satisfechos con la formación que tienen de cara al munfo laboral, cuando casi todos nosotros (apasionados o no por la matemáticas) reconocemos que el hecho de saber resolver ecuaciones diferenciales, o trabajar en espacios topológicos de 400 dimensiones, no nos aporta gran cosa de cara al pragmático mundo del curre. Otros se escudan en que las matemáticas nos estrcuturan el cerebro y nos ayudan a afrotar y solucionar problemas diversos con facilidad. A mi esto último me hace bastante gracia y me resulta un tanto fantasmagórico, cuando de todos es sabido que el nivel lerdos-fenómenos es equiparable al de cualquier otra carrera. ¡¡¡Todos a trabajar duera de esta mierda de país!!!

Los que hemos estudiado Matemáticas sabemos cómo se elaboran estudios estadísticos. Y claro, es obvio que si alguien se pasa 9 años en la facultad para estudiar la carrera de Matemáticas (cosa bastante habitual, el mismo artículo no niega que se tarden muchos años en acabar la carrera), se planta uno con 27 años, y lógicamente, cinco años después ha encontrado trabajo, aunque nada tenga que ver el trabajo con lo que se ha estudiado, ya que con 32 años no es cuestión de estar sin trabajar, ¿verdad?

Por cierto, de las salidas profesionales que se proponen a la carrera de Matemáticas, sólo hay 3 en las que sirve de algo lo que se ha estudiado durante la carrera, al menos en una pequeña parte: Docencia (38,3 %), Consultoría (6,6 %) y Ciencia y Tecnología (5,1 %). Entre las 3 suman exactamente el 50 %, lo cual denota que la MITAD de los que han estudiado la licenciatura de Matemáticas nunca va a usar NADA de lo que ha estudiado durante la carrera.

Creo que el estudio está muy acertado.

Yo pasé unos meses probando y descubriendo a qué me gustaría dedicarme, y una vez tuve las ideas claras conseguí un trabajo a mi medida. En el tercer año cobro alrededor de 27.500 al año, tengo otras ofertas de trabajo y puedo permitirme elegir.

Yo con 27 años que tengo estoy cobrando 50.000 euros al año y todo gracias a la pasión que siento por las matemáticas. Mi trabajo tiene mucho que ver con los números y encima superdivertido. Ahora estoy estudiando matemáticas en la Uned pero con profesores particulares pues no me conformo con un notable. Si tiene salida o no la verdad es que no me preocupa. La salida laboral la marcamos nosotros en cualquier trabajo,solo hay que ponerle una pizca de pasión y así romper las estadísticas! Lo mas importante es estudiar aquello que te gusta y no escuchar a los demás como programan tu futuro con las salidas laborales. Yo me arrepentí de estudiar turismo,nunca me gustó y claro está no trabajo en ese sector. Pensad una cosa, 2+2=4 en todo el mundo,si en España no encontrais salida os aseguro que hay mucho países que os esperan con los brazos abiertos. Eso si,nunca os rindais que el futuro lo crea la ciencia y no literatura precisamente.

Hola, siento gran curiosidad por ese trabajo que te resulta superdivertido y que tiene un trasfondo matemático. Y también por el tiempo que le dedicas. Muchas gracias por contestarme.

entonces qué? estudio o no estudio matemáticas?

Yo estoy ahora mismo estudiando la carrera, y la verdad es que me pongo en la situacion de mucha de la gente que habla y te desanima un poco pensar que puedes llegar a ciertas situaciones…sobre todo despues de leer un articulo que te da tantas expectativas. Supongo que cada uno tiene sus circunstancias y el tiempo dira en que lado de la balanza estaremos , pero sobre todo puedo decir que estudio matematicas porque me gustan, y aunque las este pasando putas no me arrepentire nunca de donde estoy

Sí, a mí también me gustaría mucho saber cual es ese trabajo superdivertido (sic), relacionado con números y con el que se ganan 50000 euros al año…

Por lo demás, los estudios de matemáticas (soy licenciado) valen para bien poco. Han sido desplazados (y con razón) por los ingenieros, que al menos saben resolver problemas "del mundo real"

El principal problema de cómo se enseñan las mates en España es que no se enseña a los alumnos a pensar, sólo se dan teorías abstractas y complejísimas que no tienen ningún interés salvo en los congresos científicos o en las revistas del ramo.

Como ejemplo, en mi asignatura de Geometría aprendí a hacer endomorfismos, a clasificarlos y a mil cosas más… que jamás volví a usar y por supuesto no recuerdo. Pero jamás me contaron lo que es Teorema de Menelao, el de Ceva o el círculo de 9 puntos…

Tenemos lo que nos merecemos.

No os desaniméis chich@s. En el sector de la finanzas, que es en el que actualmente trabajo, los matemáticos están muy valorados y, si la crisis lo permite, se seguirán contratando. A"matemático en paro" le quiero decir que no desdeñe al mundo financiero pues en él se utilizan muchísimo las matemáticas (incluso se resuelven ecuaciones diferenciales.. jeje). Os paso el link a un artículo de José Luis Fernández que quizás os dé algo de luz:

http://arbor.revistas.csic.es/index.php/arbor/article/view/112/113

Para quien no lo sepa, Josechu es un excelente matemático, recientemente nombrado doctor honoris causa por la universidad de La Laguna, que imparte clases en la autónoma de madrid y que dirige el máster en finanzas cuantitativas que se imparte en la escuela de finanzas aplicadas (EFA, dentro del grupo AFI) en Madrid. Yo, después de una primera experiencia en el mundo de la informática, hice este máster hace 5 años y desde entonces estoy trabajando en el sector financiero. A los que os lo podáis permitir y os atraiga el sector, os lo recomiendo. Otros profesores de la autónoma que se mueven en este sector son Santiago Carrillo y Antonio Sánchez Calle. También tienen otro máster en riesgos muy interesante. Si os atrae este sector no lo dudéis, los sueldos de más de 50.000 euros son algo habitual en cuanto tengáis 3 ó 4 años de experiencia.

En fin, que no desespereis, que posibilidades hay muchas.

YO SOY LICENCIADA EN MATEMATICAS POR LA UNIVERSIDAD DE SANTIAGO. NO SE COMO SERA LA CARRERA EN OTRAS FACULTADES ESPAÑOLAS, PERO EN SANTIAGO ESTA TOTALMENTE ORIENTADA A LA INVESTIGACION (COMO RECONOCIO PUBLICAMENTE EL ANTERIOR DECANO), PERO SI UN ALUMNO DECIDE ESTUDIAR EL TERCER CICLO CON INTENCION DE FORMAR PARTE DE ALGUN GRUPO INVESTIGADOR DEL CENTRO Y VIVIR DE ESO, LA LLEVA CLARA!! COMO ME DIJERON A MI: "SI QUIERES VIVIR DE INVESTIGAR, VETE A VIVIR A LOS ESTADOS UNIDOS". AHORA HAN CAMBIADO EL PLAN DE ESTUDIOS, PARA ADAPTARLO A BOLONIA Y, SEGUN ELLOS, AL MUNDO EMPRESARIAL. AHORA ESTUDIAN NOCIONES DE BIOLOGIA, QUIMICA Y FISICA. VAYA MANERA DE ADAPTARLO AL MUNDO LABORAL REAL!! EN CUANTO A LAS SALIDAS… YO ESTOY TRABAJANDO DE ADMINISTRATIVA RASA (MISERABLE MILEURISTA) Y EL RESTO DE COMPAÑEROS CON LOS QUE MANTENGO CONTACTO SON POBRES OPOSITORES A ENSEÑANZA SECUNDARIA. VAYA SALIDAS!! SI QUE MERECEN LA PENA LOS 9 AÑOS DE SUFRIMIENTO EN LA FACULTAD!! ALUMNOS DE BACHILLERATO QUE TENGAIS GANAS DE JUBILAROS ESTUDIANDO: ESTUDIAD ALGUNA INGENIERIA, OLVIDAOS DE LAS PUÑETERAS MATEMATICAS!!

Estoy estudiando matemáticas (3º año) la verdad es que estoy un poco asustado por las salidas profesionales, durante los veranos suelo hacer cursos en empresas y academias, me encantan las matemáticas y sobre todo la docencia, pero claro el problema está en que ningun colegio te elige a no ser que tengas tu oposicion y si luego vas a pedir a alguna empresa te dicen, como a mi una vez, que para que necesitan las matemáticas para sumar, ellos no tiene ni puta idea, perdonar la expresión, de que llevamos años estudiando filosofía matemáticas, toería de anillas, topología, etc para ponerte un solo cargo de recepcionista y dando gracias, a siq ue e gobierno no doga tanto en encuestas que es mentira.

deseoso de saber de algunas tesis de3 matematica aplicada ala aviacion

Hola!

Yo he estudiado matemáticas en la complu de Madrid y puedo presumir de seguir usando los apuntes en mi trabajo después de más de 10 años. Estudié la especialidad de estadística e investigación operativa y he estado colocado en consultoras que hacen modelos matemáticas para que grandes empresas puedan optimizar sus campañas y mejorar sus beneficios. También cobro alrededor de 50.000€ y tan contento. Además, lo bueno es que, si terminas cansándote del mundillo de la empresa privada, tienes una buena formación matemática para prepararte una oposición y acabar de profe de secundaria, en el INE, etc. Lo que sí quiero darte es un consejo: la carrera a mi me resultó bastante dura (aún cuando la terminé en 5 años) y cuando la terminé tenía la impresión de que no sabía hacer nada, dado que es muy teórica y apenas se ve la relación de lo que te explican con el mundo real. Sin embargo, después de los dos primeros años trabajando, volví a la universidad para hacer unos cursillos de postgrado y conseguí entenderlo todo mucho mejor y empezar a relacionarlo todo. De hecho, luego me doctoré aún estando trabajando y tan contento. En fin, te deseo suerte, sobre todo no te desanimes que (salvo algún genio que siempre hay por ahí), para las personas normales suele ser bastante duro (sobre todo los 2/3 primeros años) y en ocasiones tendrás la impresión de que estás perdiendo el tiempo y que lo que te explican no vale para nada…Pero qué va, ¡a por ello ! (por cierto, te podría decir que las especialidades o perfiles de computación, estadística e investigación operativa tienen una tasa de paro equiparable a la de la carrera de informática; cuando yo entré del 0% Todos mis compañeros se colocaron al poco de terminar la carrera). Un saludo y suerte :)

Claro que tienen salida los estudios de matematicas. YO SOY LICENCIADO POR LA UAM y nuca me ha faltado trabajo, todo lo contrario, pero tambien es cierto que hay que moverse un poco y no quedarse toda la vida esperando a APROBAR la tipica oposicion para profesor de instituto

No me lo puedo creer!! Me da vergüenza leer los comentarios de algunos de aquí que dicen ser matemáticos y desalientan a los posibles muchachos que estén pensando estudiar la carrera, llegando incluso a proponer que estudien una ingeniería!! Por Dios!!! Quien hace este tipo de comentarios debe haber tardado 10 años en hacer la carrera y seguro que aun así no se ha enterado de que va el tema…

Esta carrera es bastante compleja y teórica, pero en realidad, eso es parte de su atractivo. De ningún modo es necesario estar 10 años para acabar la licenciatura, eso solo lo hace la gente que al principio haya perdido el tiempo, o que haya tenido un problema serio o si no es debido a ninguna de estas dos causas, por ser no muy lista, como la muchacha que escribe en mayusculas 3 o 4 comentarios mas arriba. Yo estoy en mi quinto año y estoy acabando justo ahora. No digo que todo el mundo vaya a hacerla en cinco años, pero si que se puede hacer sin ningún problema en 6 o 7 años como mucho, siendo sencillamente un poco responsable. Además se aprende un montón de cosas, y ya no solo de matemáticas, sino que esta carrera te forma como persona y te hace madurar bastante, como creo que pocas carreras pueden hacer…

Y luego está el tema de la inserción laboral. No es algo de lo que pueda hablar mucho, pero personalmente no me quita el sueño…

Asi que si algun futuro universitario esta leyendo esto con la duda rondandole en la cabeza que no se lo piense más, que sea valiente y se atreva a probar suerte en esto. Dejad las ingenierías para los que se echan a temblar con el razonamiento abstracto, y si acaso despues de la carrera podréis enfrentaros a sus números con decimales y a su velocidad para calcular primitivas :D (esto es como lo que os decian los papis: meteros en el bachillerato de ciencias, que luego, si quereis, aun podreis meteros a novelistas igual de bien que cualquier "letrado"). He dicho.

tengo 10 días para poder decidir si quiero que los años que me esperan , los quiero dedicar a las matemáticas .

tengo 19 años , pero la verdad que no me apetece pasarme el resto de mi vida estudiando matematicas , aunque tengo que decir que por ahora me apasionan , y tengo muchas ganas ¡¡¡¡

el problema es que la gente que tengo a mi alrededor (con toda su buena fe ) me estan quitando las ganas , puesto que esta es una carrera bastante complicada, y a la cual se le debe dedicar unas cuantas horas ( las cuales , jamas he echado estudadiando ).

y es que la cosa , es que estoy echa un lio , no tengo ni idea que hacer .

no se si cuando llegue me voy a arrepentir , si se me dara bien o en un futuro me tendre que dedicar a otra cosa .

un poco penoso , que depues de titrarte x años estudiando , salgas de la carrera y no tengas trabajo , te tengas que buscar la vida y veas lo "injusta" que es ( si podemos juzgar ) .

verdaderamente , me gusta , pero me horroriza la idea de tener que tirarme 7 años estudiando , salir de mi carrera y NO TENER NADA ¡¡¡¡¡¡¡¡

Si lees la entrada Los mejores trabajos http://weblogs.madrimasd.org/matematicas/archive/2009/02/11/112667.aspx

a lo mejor encuentras un estimulo para estudiar matematicas; la carrera te abre una gran variedad de posibilidades.

¿alguno de los que afirma que esta licenciatura no tiene salida a cursado dichos estudios?

es bastante intereasnte observar que emplean formas verbales del tipo los matematicos estan o no encuentran de lo que deduzco que muchos de ustedes no han estudiado esta carrera, ¿podrian decirnos de donde sacan la informacion para la corroboracion de dichas afirmaciones? es un tema que realmente me interesa y me gustaria conocer las fuentes, nose tal vez tengan algun primo o hermano que se encuentre en la situacion que describen, se lo agradeciria mucho porque estoy hecho un lio mi sobrino me pide consejo y no se que decirle. Gracias.

Mi familia no me apoya mucho para que estudie esta carrera. Puedo dedicarme luego a la investigación, a estudiar más matemáticas? Esta idea me atrae mucho . Ingeniería o matemáticas? Iría a la complu. Ayudenme licenciados…..

olas bueno escribo para informarme sobre la experiencia de licenciados y opiniones de futuros universitarios como yo. La verdad es q estoy muy indeciso sobre escoger el grado de matematicas (ya k los numeros me apasionan), pero hay gente alrededor mio (familia incluso) k me desalienta un poko para seguir esta carrera.

Bueno, pido por favor a alguiien q este en una situacion parecida o k haya terminado la carrera q me aconseje sobre la reinserccion laboral de las matematicas a largo plazo es rentable. Vamos, si obtendre trabajo en muxos ambitos. Bueno, gracias previamente por la respuesta

Era estudiante de primero de bachillerato y me gustaban mucho las mates y, ahora que he leido el artículo y algunas de vuestras opiniones al respecto me he liado y no se si aquí en España hay algún empleo asociado a la investigación que utilice como campo principal las matemáticas.

Un saludo.

hola. yo estoy estudiando la carrera, y espero este año poder acabarla.

Me gustaría que algun licenciado me orientara un poco sobre que hacer cuando acabe, la verdad es que no quiero opositar, y no se si estudiar algún master o qué hacer.

un saludo

Hace unos meses escribí unas lineas en este foro, que viendo la furibunda reacción (con juicios de valor incluidos) de algunos comentarios posteriores, paso a puntualizar.

Primero, unas aclaraciones previas:

1.- Estudies lo que estudies (filologías de lenguas muertas o cornetto medieval incluidos), si eres brillante vas a trabajar en lo que te guste, cuando te guste y como te guste. Y probablemente cobres mucho dinero.

2.- Las matemáticas son maravillosas (por eso las estudié, por eso las sigo estudiando y por eso frecuento esta página)

Ahora bien, las preguntas y juicios que se deberían plantear aquí van en otra dirección. Se trata de valorar si de verdad esos estudios tienen salidas profesionales (RELACIONADOS CON LO QUE SE HA ESTUDIADO), si es recomendable aconsejar a alguien que se anime a estudiarlas y -añado yo- si es rentable el ratio esfuerzos/resultados.

Sobre estas cuestiones, ofrezco algunos hechos desde mi (siempre humilde) punto de vista:

1-Según mi experiencia (propia y de conocidos), la gran mayoría de los matemáticos trabajamos en la docencia (4/10, según el estudio; algo más, según mi impresión personal). Así pues hay que considerar que lo más probable es colocarse en ese campo.

2-El resto de las salidas que plantea el estudio (bancos, administración pública, consultoría, informática e I+D) se pueden tambien alcanzar (con más facilidad, me da a mi la impresión) estudiando alguna ingeniería.

3-El nivel de dificultad de la carrera de matemáticas avanza con los cursos. El primer año es difícil, pero según avanza, hay muchísima más abstracción (fuente: mi licenciatura en Matemáticas). El nivel de exigencia de una ingeniería, por contra, empieza con un primer año brutal y se reduce drásticamente en los posteriores. (fuente: mis alumnos particulares de Ingeniería Industrial)

4-Las matemáticas en la universidad tienen más bien poco que ver con las del Bachillerato.

Así pues, resumo:

A-Si se te dan bien los números, quieres estudiar algo relacionado con ellos, y después pretendes trabajar en algo relacionado con lo que has estudiado CON UNA CIERTA CERTEZA, estudia una ingeniería. Eso sí, apriétate los machos el (los!) primer año. Diles a tus amigos/novia/o/familia que estarás 18 meses desaparecido/a.

B-Si te gustan los números, quieres dasarrollar tu mente (e imaginación) y (con algo de fortuna) llegar a entender (de lejos y con poca luz) las teorías más complejas que ha creado la mente humana, estudia Matemáticas. Eso sí, asume que lo más probable es que tendrás que dar clases para ganarte la vida. Y que con una probabilidad cercana a 1, lo que estudiaste en la carrera no lo utilizarás para nada en tu día a día.

Saludos a todos.

La verdad me ubiera gustado que licenciatura de matemáticas tubiera mas salidas que solo la de profesor….

Yo también he estudiado matemáticas en Santiago matemáticas, pero veo las cosas de una manera más optimista; quiero decir que si te mueves vas a conseguir un buen trabajo, pero si esperas a que el trabajo ideal aparezca al lado de tu casa vas de culo!! Me he licenciado hace 5 años y estoy ganando casi 2.000 euros al mes… eso sí, me he tenido que ir de mi ciudad porque allí las posibilidades de crecimiento eran muy limitadas

Ah!! Y no, no soy profesora

Hola

me licencié en matemáticas hace 8 años.Tardé 6 años en acabar la licenciatura. No quería preparar una oposición porque significaba seguir estudiando más años y si al final no lo sacas ,puedes plantarte en los 30 sin ninguna experiencia laboral .

No me costó nada encontrar trabajo como informatico .Me contrataron antes de acabar la carrera . Despues de trabajar 8 años cobro 2000 euros al mes mas o menos . El trabajo no tiene nada que ver con las mates y lo que tengo claro es que para el trabajo que realizo no hace falta ser licenciado en matematicas .Es mas, se te valora (cobras lo mismo) que cualquier persona con esa experiencia.

A lo que voy es que o preparas unas oposiciones ,o realizas tareas de investigación o sino no merece la pena sacarte la licenciatura ,ya que ,puedes realizar otras carreras o diplomaturas sin dedicar tanto esfuerzo y al final vas a tener las mismas oportunidades laborales

Saludos

Hola, tengo 30 años trabajo como auxiliar de enfemería y estoy estudiando el bachiller, si me va bien las cosas aprobaré el año que viene, tendré 31 años, me gustaría saber vuestra opinión acerca de meterme a estudiar la licenciatura de matemáticas, tal vez tenga demasiada edad para hacerla. Mi objetivo no es dedicarme a ella, sino estudiarla como hobbie. Gracias a todos por sus respuestas si las obtengo.

quiero aprender

Soy estudiante de segundo de matemáticas en la complutense (ya terminando el curso) y a mi modo de ver los que están comentando cosas del tipo : “no compensa sacarse la licenciatura para acabar en un puesto laboral igual al de una persona menos cualificada o con una formación universitaria mas ‘sencilla’” quisiera poder decirles esto:

no entiendo por qué estudiasteis matemáticas.

Yo estudio matemáticas porque me gustan, porque me asombran, porque me hacen apreciar más las cosas, porque me ayudan, … y un largo etcétera. No hay que olvidar que las mates no son solo ciencia, la matemática es también un arte.

Si crees que no te compensa saber que existe la geometria proyectiva y conocer de “qué va”, teoría de grupos (sé que estructuras no corresponde a mi curso, pero leo esos libros porque me intrigan), si crees que ver lo que grandes mentes como la de Newton pensaron para resolver problemas tan naturales como el cálculo numérico: efectivamente, NO deberías haber estudiado matemáticas.

¡Ojo!, no es que no me preocupe mi futuro laboral, pero si viviese pensando en el dinero me habria metido al IEB (Instituto de Estudios Bursátiles). Sé que la encuesta de arriba trata sobre el futuro laboral y poco puedo aportar en ese aspecto; pero desalentar a las nuevas generaciones me parece de gente decepcionada para con sus propias expectativas.

Pd: he puesto esas asignaturas como ejemplo de lo que yo he visto, como esas hay muchísimas que podrían gustar a un alumno genérico.

Acabo de finalizar la licenciatura en Sevilla y me encuentro buscando trabajo. La verdad es que mi experiencia es muy distinta a la de la mayoría de la gente que comenta aquí.
Yo fui uno de esos que, aun sintiendo pasión por las matemáticas, se dejó llevar por esos por esos rumores de que “las matemáticas no tienen salidas laborales” y empecé a estudiar Ing. Industrial. Como resultado, antes de cumplir dos meses en esta carrera ya tenía claro que al año siguiente estudiaría matemáticas. Aprobé la asignatura que me convalidaban y me cambié a la licenciatura en matemáticas. Mi experiencia ha sido estupenda, los 5 años han pasado volando y la carrera ni me ha parecido tan complicada, ni he tenido que renunciar a mi vida social en absoluto.
Con respecto a las salidas laborales aun no puedo contar mucho, salvo la experiencia de compañeros de promociones anteriores, que salvo los opositores están todos trabajando: algunos de ellos investigando, otros en bancos y otros en consultoría tecnológica y algunos de ellos ganando bastante pasta.

Ola kisiera saber despues de 4º de la eso ke deberia estudiar si kisiera ser de finanzas ? xfavor es muy importante para mi saberlo.Gracias….:)

segun las estadisticas del año pasado de mi facultad 22 de 60 personas ni si quiera se presentaron a los examenes finales, de los restantes, no dijo me dijeron nada pero podeis imaginaros el resultado.
Yo ahora estoy en primero y he de decir que anoser que seas superdotado vas a flipar de lo duro que es y ademas te desmotivara oir a la gente que dice matematico=profesor.

yo en particular cada mañana me levanto a las 6 para llegar a la uni a las 8 y empezar las clases a las 9(es la mejor combinacion de autobuses) y cuando llego siento una frustracion inmensa al ver en un tablon lo siguiente: PREPARA TUS OPOSICIONES PARA PROFESOR DE SECUNDARIA
entonces digo ala pu. mi. las matematicas, pero despues me doy cuenta de que es lo que mas me gusta y lo que debo estudiar.

bueno el caso es que yo voy a probar este año a ver que tal (por ahora voy mal) y si no puedo con la carrera me saldre y hare una ingenieria o un modulo

por cierto las mates en la uni son muy distintas a las de bach para que veais un ejemplo meteros aqui http://webs.um.es/beca/docencia.html

y no te desanimes!!!

Es una carrera horrible. Os lo dice una que lleva años en esta guerra y está deseando acabar. La carrera puede llegar a minarte, tu autoestima quedará en el subsuelo. No importa que hasta ahora se te hayan dado bien las matemáticas, esto no tiene demasiado que ver con lo del instituto y, si a la dificultad de muchas materias, le añadimos los pésimos planes de estudio cuatrimestrales…pues, ¡ni os cuento lo adsequible que se hace! Tanto, que mirad cuán locos se vuelven algunos en su transcurso: http://www.elpais.com/articulo/madrid/UNIVERSIDAD_COMPLUTENSE_DE_MADRID_/UCM/carrera/galgo/elpepuespmad/19960801elpmad_14/Tes

Tras este rollo, deciros que si lo teneis claro, adelante. No todo el mundo lo lleva tan mal. Y, sobre todo, si me aceptaís un consejo: ¡paciencia, paciencia y muchísimo ánimo y suerte! Y, en los momentos de desesperación, pensad que, al menos, trabajo parece que hay…¡eso sí, cuando acabes! ¡y, siempre y cuando, la crisis no lo impida!

A ver, insensatos, sed realistas. Yo estudié física y luego matemáticas, y si no fuera por la programación que me gusta y aprendí a los 15-18 no tendría trabajo.
Tengo un cociente intelectual alto, soy el típico que lee y no olvida, lee y comprende, pero ni con esas tengo trabajo de matemático.

Como investigador en una Universidad pública mejor ni hablar: profesores enchufados, hijos de profesores, catedráticos que se dedican a hundir a los alumnos, profesores titulares que se dedican a difamar a los compañeros… todo muy profesional, y obviamente al final nadie inventa nada, eso sí VIAJES y REFRITOS a costa del dinero del contribuyente todos los que querais.

En un banco tal vez, pero tal y como están las cosas prefieren contratar a gente de ADE que no sabe ni de las matemáticas de bachiller pero son más manejables ya que hay tantos que como lo amenaces con despedirlos se le bajan los humos y aceptan cualquier sueldo… de hecho ADE viene ya de regalo en muchos grados dobles.

Así que amigos, no os creais lo que leeis por aquí, lo mejor sinceramente, lo que hizo una amiga, que tenía nota en bachiller pero prefirío hacer un FP, y es la única que cobra un buen sueldo.
Ya os digo yo que aquí el futuro es sin duda el FP/módulo/meterse en política.

Os recomiendo encarecidamente que NO ESTUDIES NI FÍSICA NI MATEMÁTICAS, ¡¿¡¿¡¿¡¿¡¿pero no os dais cuenta de que este tipo de artículos están hechos porque ven que cada año entra menos gente, y que los van a despedir??!?!?!?!?!
Así de simple es.

En mi facultad nos enteramos de que, al entrar tan poca gente, la cerrarían, e inmediatamente los profesores se dedicaron a hacerle promoción a la facultad… todo por el dinero, y por perpetuarse en un sistema que promueve la mediocridad.

Recomiendo estudiar, encarecidamente además y como consejo que nadie me dió (si bien tenía nota para entrar donde quisiera): cualquier ingeniería, sobre todo Informática y/o Teleco, algo relativo a Ingeniería de materiales (sobre todo esta), Turismo (si te quieres quedar en España), Economía (pero no donde la actual ministra, LOL), Química, Medicina, Enfermería, Arquitectura, FP, módulos, auxiliares, algún idioma ya sea la diplomatura de Traductor Interpretación o en una escuela de Idiomas (es lo mismo, prácticamente es mejor lo segundo), a todo meter si estais muy apurados, sois muy malos estudiantes y tuvisteis mala nota para entrar en la universidad, haced magisterio.

Viendo toda esta montaña de comentarios, he decidido aportar mi pequeño granito desde mi humilde punto de vista.
Me licencie hace algúun año en matemáticas(con buen expediente)y las conclusiones que he sacado de la carrera son las sigueintes.
1.- La carrera no es para nada fácil y el primer año cuesta un montón, nada tiene que ver con las matemáticas del bachiller. La carrera en general requiero un exfuerzo y sacrificio…si la quieres sacar en 5 años a exforzarse más y si no pues se te alarga hasta los 7 como mucho, salvo algún pobre que tarda media vida,jajaja…y esa es la pura realidad. Pero si de verdad os gustan, adelante (saber por saber esta bien), pero tener en cuenta las salidas profesionales que será de lo vivais el resto de vuestras vidas…posiblemente :S

2.-Al acabar la carrera haces entrevistas de trabajo, claramente las ofertas son de 15000 brutos (la más penosa) hasta 24000 brutos (lo mejor)sin experiencia…pero pidiendo cosas que en la carrera no se suelen ver, como algun lenguaje de programación extra y por supuesto esas ofertas buscan gente con buen expediente (de 7 y pico u 8 de media para arriba)Las empresas que nos contratan son consultoras, empresas de infórmatica para picar código(se suele currar de 10 a 12 horas, es decir que a casita se llega a partir de las 9 o 10 de la noche, así un año tras otro y por poco mas de 1100 euros netos (ojo esto al principio) tras años de trabajo supongo que eso irá a más. Es en los bancos donde se dice que se vive mejor y los salarios al cabo de 10 años rondan los 50000€…eso dicen (no lo afirmo porque no lo se)pero aun asi nadie te quita que estes currando hasta las 7 poco más o menos. ;)
Viendo este panorama de ofertas y demás…pues oposite a profe de secundaria, cosa que tambien me tiraba (y no es fácil, aunque me la saque)es un sueldo decente, tienes tiempo para vivir…pero este sueldo no se incrementa mucho conforme pasan los años…
Así lo veo yo una vez hecha la carrera, haber ido a entrevistas de trabajo (de las cuales salia no muy convencido con el tipo de vida que me esperaba), tener amigos currando en bancos, concusltoras y demás empresas de este tipo, y por último haber opositado y estar de profesor.
Mi conclusión es que es demasiado esfuerzo, el cual no se ve reflejado en el sueldo, ni de una empresa privada, ni de profesor, que luego lo que aprendes se te va olvidando!!!jaja…
Pero no recomiendo otra carrera porque aun siendo algo más fáciles, tienen el mismo panorama de empleo o muuuucho peor.
Quizá un módulo sea otra opción…total para cobrar por el estilo…
Entiendo que se pueda estar deacuerdo o no con lo que he escrito, es solo mi manera de verlo.

Me parece VERGONZOSO ver a supuestos licenciados desalentando a futuros matemáticos de entrar. Por vuestra culpa, hace dos años estuve a punto de no matricularme en el Grado de Matemáticas, y me habría arrepentido toda mi vida.

Seamos claros: llevo año y medio, el primer año pasé casi limpio, sólo me cayó una, y me dí cuenta de una cosa:
LAS NOTAS NO VALEN UNA MIEEEERDA lo único importante es que te guste, que disfrutes, y le meterás caña por que sí.

Por ahí dicen que de qué sirve estudiar topología… ahora en serio, ¿le gustaban acaso las matemáticas a esa persona?
Matemáticas es ABSTRACCIÓN, ésa es la belleza de matemáticas: no saber nada pero estar dispuesto a aprenderlo todo, y en poco tiempo.

Empleo sé que hay, aquí en Zaragoza la gente que sale encuentra curro. ¿Esperas cobrar 50.000 € anuales nada más salir? deja el porro y acuéstate. Que alguien me diga una sola carrera en la que se salga así… ¡ni una!

La cuestión es que el que es matemático lo es porque LE APASIONAN las matemáticas: porque en su tiempo libre se ponía a comprobar cómo funcionaban algunas fórmulas, o porque se maravillaba con la representación de una derivada. Aquí no venimos a hacer cuentitas. Eso nos diferencia de los ingenieros, de los economistas y de todas las carreras semejantes. Aquí se viene a superar los límites de la realidad en la que estamos, para colocarnos en la realidad suprema, ésa que es independiente de todo lo demás, es decir: la matemática.

Saber que lo que aprendes será cierto hoy y siempre, y que lo que sabes será útil en cualquier momento de la historia y en cualquier lugar del universo. A hacer límites y derivadas para currar haciendo cuentas a ingeniería, cuando conoces las matemáticas en su verdadero nivel, el trabajo te la suda: sabes que lo podrás tener, y que podrás vivir de él. Y como todos sabemos: si tantas ganas tenemos de cobrar millones, vete de España, seas matemático o seas cura.

Os lo digo claro, yo por culpa de los comentarios de esta página dudé; ahora sé que se puede ser feliz dejándote los cuernos para un examen. Si te gusta, no hay más que hablar.

Por cierto, aunque no lo creáis, los matemáticos gozamos de bastante tiempo libre para lo dura que es nuestra carrera: se nos exige calidad en el estudio, no cantidad. No somos como los de Medicina o Derecho, encerrándonos como cabrones, pero ésto tampoco es Magisterio, claro está.

En cuanto a que cada vez es más duro: totalmente cierto, pero también es más bonito, y eso es lo que importa.

Y por último, me hace gracia que opinen de matemáticas gente que se la ha sacado en 10 años. Eso es porque no supisteis estudiarlas, probablemente nunca os llegaron a gustar.

¡¡NO DUDEIS, FUTUROS MATEMÁTICOS!!

Me ha encantado tu escrito Nacho, es más, me ha producido gran nostalgia.
Tengo 47 años,Soy funcionaria desde los 20 años, como administrativa.
Cuando terminé el bachiller, me matriculé en Exactas, porque era mi sueño, mi gran ilusión, porque ” en mi tiempo libre me ponía a comprobar cómo funcionaban algunas fórmulas, o porque me maravillaba con la representación de una derivada. porque en mis ratos de ocio en vez de otro entretenimiento disfrutaba con las matemáticas.
Me matriculé en 1º, y disfrutaba muchísimo en las clases, pero gran error, dejé de estudiar al día, y cuando quise retomar, fue tarde.
Ese año, no saqué más que una asignatura, y en el verano tuve “la suerte” de aprobar una oposición, dejé de lado las matemáticas porque el horario de trabajo coincidía con las clases.
Hace 6 años volví a matricularme en matemáticas, esta vez por la UNED, sentía gran nostalgía y entré en foros a preguntar por la carrera en la UNED, todos los que como yo aman las matemáticas, me transmitieron su gran entusiasmo, y volví a estudiarlas con mucha ilusión, pero para mi desgracia comprendí que mi capacidad para entenderlas y desarrollarlas no era la misma.
Ahora soy afortunada, tengo un trabajo decente y fijo, no me puedo quejar, pero añoro tanto lo que pude haber hecho y no hice.
Con ésto sólo quiero animaros a aquellos que disfrutéis con las mates y que sigáis adelante, porque si no con el tiempo seguro que como yo, os arrepentiréis de no haber realizado vuestro sueño ( porque así es como yo lo veo ahora, como un sueño que no pude realizar por mi juventud y poca constancia).
NO DUDÉIS, FUTUROS MATEMÁTICOS

Sólo añadir al comentario anterior que como he dicho mi capacidad para entenderlas y desarrollarlas no era la misma, y tampoco mi situación familiar, casada y con tres hijas.
Por eso os animo a todos los que dudéis a seguir adelante, si de verdad os gustan las mates disfrutadlas.

Segun los comentarios de arriba ..hay matematicos en paro y matematico que ganan 50000 euros al ano…
yo tengo 18 anos y quiero estudiar matematicas me quedan unos cuantos meses para empesar.. no me preocupo por si la carrera tiene salida o no…esto depende de las capacidades que tiene cada uno de conseguir trabajo..y el trabajo se puede conseguir estudiando
Ademas un matematico con 9 anos de carrera no va tener nunca 1200 euros al mes – lo que gana mi padre como albanil
;)

Bueno sobre los trabajos que pueden conseguir despues de estudiar la carrera de matemáticas no todas son muy buenas, deberian informase mejor sobre la situacion actual para saber q postrado realizar porque por ejeemplo si uno realiza un doctorado en ciencias de la computacion tendria muchas ofertas de trabajo porque la informatica esta en auge,y si alguno quiere dedicarse a la matematica pura tendria q ser muy buen estudiante para luego no tener problemas de dinero,aunque si te mantienes soltero podrias dedicarte de lleno a las matemáticas incluso a llegar a pertenecer al grupo de aquellas personas como grigori perelman ( creo q estoy exagerando) pero la verdad es que esos matemáticos brillantes llevan una vida solitaria(no todos) y le dedican la vida a las matemáticas…hay q pensarlo bien porque si no quieres llegar a ese nivel mejor estudia ingenierias o has un posgrado en matematicas que te mantenga estable economicamente,sobre todo si tienes esposa e hijos,y estudiar matemáticas en tus tiempos libres ( lo dudo,depende de la cantidad de hijos que tengas y tu esposa)y haber si llegas a descubrir algo importante como por ejemplo Pier de Fermat quien era abogado (aunque en esos tiempos habia varios como el,y actualmente no creo q se pueda hacer debido a la complejidad intrínseca de una ingenieria por ejemplo)…LO MAS IMPORTANTE DE TODO ES QUE DEBES DECIDIR SI TE GUSTA LAS MATEMÁTICAS COMO HOBBIE O COMO ALGO PROFESIONAL INTENTANDO LLEGAR AL NIVEL DE AQUELLOS MATEMATICOS QUE TANTO ADMIRAS,PORQUE TU GUSTO POR LAS MATEMÁTICAS EN PARTE SE DEBA A LA IGNORANCIA SOBRE LA MISMA( no puedes decir me gusta las matemáticas porque me gusta resolver ejercicios de geometría o me gusta la serie Numb3ers es algo muy serio asi que al menos investiga las biografías de matemáticos importantes o revisa documentales todo lo que puedas y no tengas que decidir en medio de tu ignorancia.

El PENE MORDIGGIAN—> piensenlo (solo para doteros)

Si hacemos caso a la información que ofrece InfoJobs mediante su Plan de Carrera, se puede observar que las salidas profesionales de Matemáticas no son muy halagueñas.

A partir de la información existente en los gráficos, se aprecia que existen alumnos de matemáticas que llevan a cabo una segunda carrera profesional u otros estudios para poder optar a un empleo. Y por otra parte, según la información que se indica en los currículums de InfoJobs, casi la mitad de la gente que ha estudiado matemáticas no estaría trabajando en la actualidad.

Salidas profesionales de Licenciatura en Matemáticas

Por el tipo de empresas en las que se emplean los licenciados en matemáticas, parece que muchos acaban en actividades informáticas y algunos en actividades estadísticas.

Salidas profesionales de Licenciatura en Matemáticas

Me sorprende que muchos de ellos acaben como autónomos.. Esto no lo acabo de ver, pero quizás es la manera más clara de poder emplearse como matemático.

Tener cuidadín con la elección de la carrera. Si lo tenéis muy claro, lleváis bien y os encanta suspender y sois fortísimos moralmente, además de muy “espabilaos”, estupendo: estáis preparados para hacer esta tortura de estudios y tener, al acabar, un trabajo rutinario, aburrido y nada estimulante, para el que no os hubiera hecho falta pasar por semejante calvario. Si no, pensaoslo bien porque se puede convertir en un suplicio.

LLevo bastantes años y creo que voy a dejarlo a estas alturas, asique creo que más o menos sé de lo que hablo. De todas formas, sin ánimo de desanimar a nadie, os diré que cada uno es un mundo y cada experiencia única. Además, si sois unos pitagorines y os encanta esto, quizá lo llevéis bien.

¡Mucha suerte y más ánimo todavía, si decidis experimentar en vuestras propias carnes lo que es esto!

A mi me parece que hay gente muy cortita que en el bachillerato tuvo a un profesor mediocre que les llevo de la mano y se creyeron que las matematicas eran un juego… y asi les ha ido, unas leches en la carrera de espanto.
Soy licenciada, termine la carrera en 5 años, nunca lleve una asignatura a septiembre. Mi media es de 8.30. Mi especialidad algebra, y tengo un master en criptografia. Actualmente trabajo en un organismo publico, me dedico a mi especialidad, gano 63.000 euros netos al año. Y no cambiaria mi carrera por nada del mundo. Pero para eso hay que tener cabeza, inteligencia y ganas. SI te falta algo de eso, mejor hazte una ingenieria

Me estan dando ganas cuando leo estos comentarios, de echarme atras. Acabo de terminar 2º de bachillerato, y selectividad, y gracias a las matematicas me sale una nota muy decente. Siempre he gozado estudiando mates, pero me dicen que es muy teorico y abstracto. Claro no se hasta que punto y cual es el perfil de alumno de bachiller para llevar a cabo esta carrera. Tengo de media sobresaliente en bachiller en mates, pero….

las matematicas te dan las herramientas mentales para dedicarte a cualquien cosa que decees, como la perseverancia la paciencia y un poco de dinero.

Hola a todos,

Sinceramente, creo que los que hablan tan apasionadamente sobre las Matemáticas (con mayúsculas, que lo merecen) son el fiel reflejo de todos aquellos que las hemos cursado, estudiado, asimilado y disfrutado. Las Matemáticas son la cumbre más elevada del conocimiento humano. Creadas de la nada y siempre consistentes. Esencialmente bonitas, pues la verdad es siempre bella. Esta visión de las Matemáticas es la que siento y que creo que comparto con muchos de vosotros.

Lamentablemente parece claro que, cuando llega el momento de ganarse el jornal, hay que buscar salidas más pragmáticas que la “búsquedad de la verdad”. Y creo que todos aquellos que decís que un FP, o una ingeniería ofrece salidas más inmediatas o que compensan la relación esfuerzo/sueldo tenéis toda la razón. No hay duda, es inmediato, cobraréis lo mismo o más, y el viento se siente igual en la cara. Todo ese esfuerzo invertido en estudiar Matemáticas se puede invertir en estudiar C, Java, contabilidad, idiomas… Pero no hay que olvidar una cosa. Eso también tiene un precio: Estar privado de acceder a la verdad.

Es cierto que es inmediato, pero un matemático conoce la transformación de Lorentz y, por tanto, entiende sin dificultad que el tiempo sea relativo. Es cierto que podréis cobrar más, pero ¿es tanta la diferencia?. Por supuesto que el viento se siente igual en la cara, pero no la manera de percibir la naturaleza. Un matemático entiende fácilmente por qué el viento levanta el polvo pero no las piedras.

No es un oficio lo que se elige cuando uno piensa que puede ser un matemático. Se está eligiendo una forma de percibir la vida, una forma de vivirla. Entender un teorema o incluso demostrar uno despierta un entusiasmo que es dificilmente descriptible. Eso es ser matemático.

Perdonad que me haya puesto tan metafísico pero me gustaría transmitiros lo que creo que son las Matemáticas y lo que significa ser matemático en mi opinión. Uno se cansa de oír que ser médico o enfermero es una carrera muy vocacional. ¿Se quedan las matemáticas atrás?. Yo mantengo un NO firme.

Por otro lado, no hay que olvidar una cosa. Que los matemáticos seamos tan afortunados de poder acercarnos a verdades demostradas y demostrables no nos otorga ningún derecho a creernos mejores que ningún otro. Las carreras no son sencillamente comparables entre sí. Una ingeniería no es Matemáticas y Matemáticas no es una ingeniería. Se mire por donde se mire. Ni mejor, ni peor. Digo esto porque soy matemático y teleco y he tenido la oportunidad de cursar muchas asignaturas de ingenierías muy variadas. Ninguna de ellas es “más fácil” o “difícil” hasta el punto de afirmar con rotundidad que una está por encima de la otra debido a su dificultad.

Ser ingeniero es sencillamente diferente. Los ingenieros resuelven problemas. La satisfacción viene por haber resuelto un problema “sea como sea”. Da igual -o no es siempre crítico- si la solución es única, general, reproducible o elegante. No es mejor o peor que ser matemático. Es sencillamente otra cosa.

Para todos aquellos que sientan en su fuero interno que realmente quieren aprender la magia blanca de las matemáticas para entender los arcanos secretos del Universo, hay que decir que no es un camino fácil. Que hay que aprender conceptos poco asequibles a fin de despertar la intuición matemática (esa que te dice de un vistazo que una serie converge, que un espacio es conexo o que un polinomio no tiene ceros en los enteros…). Que es el entusiasmo de “por qué hice Matemáticas” lo que te hizo elegir y no el “para qué hice Matemáticas”. Los trabajos vienen luego, y vienen como tengan que venir. Si tienes que aprender C, Java, Cobol, teoría de colas, modelos financieros, etc. lo aprenderás igual que lo hace un ingeniero (pues no dan Java, C o Cobol hasta el punto de poder salir a trabajar de un día para otro).

Sobre aquellos que quieran hacer investigación. Mi recomendación es que estudien idiomas, que conozcan mundo y que cuando hayan escogido un destino bueno -si han tenido la suerte- que se vayan del país. Digo esto porque este país no merece investigadores. No invierte en ellos, no los valora, no deja que se formen y, si logran formarse, los deja marchar sin ofertas y manteniendo un sistema académico apolillado que no fomenta la pasión por la investigación sino más bien por la “acreditación”. Creedme, conozco bien el tema porque hice mi doctorado y peleé por quedarme en mi país, con mi gente, para poder contribuir con mi trabajo a toda la formación que me dio… No es posible. Yo me tengo que marchar. Si finalmente os quedáis en España, por favor, haced de este país un sitio digno donde el trabajo se valora y donde la cultura sigue valiendo algo.

No sé si hay una vida o varias (aún no lo han demostrado), pero en esta vida elegís lo que sois y si os sentís matemáticos, Sedlo. Y no os conforméis con pasar por las Matemáticas de puntillas y de carrerilla. Sumergíos, masticadlas, amasadlas, devoradlas y finalmente creadlas. Seréis felices.

Si os sentís ingenieros, sedlo. Pero no os conforméis con pasar de puntillas y de carrerilla. Resolved los problemas, integrad soluciones, implementad los modelos físicos, calculad las estructuras y finalmente construid. Seréis felices.

Matemáticas es efectivamente una carrera donde se estudian cosas que deberían ser objeto más de un doctorado, o de un congreso, que de una carrera.

Buena parte de las demostraciones en álgebra abstracta no son más que tautologías, auténticos rollos filosóficos sin utilidad de ningún tipo, que de matemáticas no tienen absolutamente nada.

Pero buena parte de la dificultad de las matemáticas reside en la notación matemática. La enseñanza de las matemáticas utiliza un lenguaje distinto al español, que es la notación matemática. La notación matemática NO es matemáticas, y simplemente complica las cosas extraordinariamente, a poco que te encuentres un inútil como profesor, lo cual no es extraño.

La carrera de matemáticas debe modernizarse, porque buena parte de lo que se estudia actualmente no son más que tonterías abstractas que no le interesan a nadie.

muchas de las persona que que escribieron y debiera decir que todas, tienen la razón, sin embargo es eso la razón para cada una de ellas. En la vida todos buscamos cosas distintas, y razonamos diferente, el ser matemático(a) no va a cambiar en nada esto ni nos convertirá en mejor persona que un ingeniero, noto que la mayoría casi en un 100% se dedican a ser empleados, es difícil pero eso hace parte de la elección de cada quien, no es que no se pueda llegar a ser independiente, personalmente considero que si, pero esto es en la medida que busquemos ser mejores que nosotros mismo en el área donde trabajamos. debemos cambiar el modo de penar y dejar esa mentalidad de empleado mediocre o promedio si te gusta lo que haces y eres bueno siempre te ira bien y las recompensas se verán, por otro lado la situación del mundo entero esta echa una mierda y no garantiza que aun teniendo un doctorado en cual quier área tengas la vida asegurada, estudia trabaja y se gente lo demás es un poco de tacto y deseo de ser alguien y tratar de pensar distinto, por otro lado las matemáticas tienen que ver con todo, simplemente haz una especialización, o estudia una maestría que la complemente, incluso los pregados en medicina están desempleados, invierte mas bien el tiempo en pensar como salir del montón y construir talento y empleo por ti mismo no siendo mano de obra para nadie mas, sin animo de ofender a nadie.

Gracias a los que animais, y a los que poneis los pies en la tierra tambien. MI CASO PARTICULAR, ya tengo empleo fijo como militar, pero eso será hasta los 45 años que me jubilan, tengo 31 años y 14 años por delante sin na mejor que hacer que estudiar. Ahi unas preguntas…..

Donde vivo UNED si o si ¿en cuanto estimais Mates ahi por norma general? en mi caso, soltero, sin hijos, horario de trabajo de afortunado, muy pocas horas.

Alguien puede dejarme una explicacion o link de eso tan “abstracto” de las mates o esa parte que no es calculo? no quiero coger mates por ignorancia sobre las mismas, como dijeron mas arriva.

Los matematicos que terminan en la informatica es porque trabajan como informaticos o porque prestan como matematicos un servicio de matematicos en una empresa informatica?

Y LA MAS IMPORTANTE , si recalo en la docencia, tendrá que ser en la publica forzozamente o la privada esta tambien a tiro? basicamente recibire prestaciones economicas de defensa una vez termine como militar, compatibles legalmente con otro sueldo, pero no de la administracion publica.

saludos

Cuanta negatividad en algunos comentarios!! Por favor gente!! Yo estoy iniciando mi segunda carrera universitaria. Soy Licenciada en Sistemas (Informatica) carrera que no me gusta pero que era la unica opcion que tuve de estudiar cuando termine el colegio secundario. Trabaje de eso muchos años y nunca me senti satisfecha ni plena, y hoy a mis 46 años y ya con mis hijos crecidos, estoy volviendo a las matematicas!! tal vez termine mi graduacion despues de los 50, no importa!! porque se que voy a estar haciendo algo que me gusta. Si yo me guiara por los clasificados de los diarios donde dicen NO mayor a 30 años por ejemplo… ya me hubiera tirado de un puente!!! Soy de un pais que vive en crisis desde que tengo uso de razon, tal vez por eso hemos aprendido a sobrevivirlas sin tanto pánico… pero todo se puede hacer desde que uno coloque su corazon en ello!!! Si fuera por lo rentable hubiera sido medica (una muy mala medica por cierto y muy pero muy infeliz tambien). Sean barrenderos, panaderos o lo que quieran pero intentando ser el mejor en lo que decidan y todo va a salir mas que bien!!

ALUCINO VECINO cuando leo lo que se escribe en este blog. Yo creo que es un blog de endogamicos por no decir otra cosa o sino lease esto que escribe Victor
“La verdad me ubiera gustado que licenciatura de matemáticas tubiera mas salidas que solo la de profesor” eso lo escribe Victor y como ese otros muchos analfabetos que no han hecho ni la secundaria. Estais de cachondeo o que os pasa.
Chico si haces un blog y lo rellenan tus amigos al menos intenta que no sean retrasados mentales todos, solo algunos pero no todos. Lerdo Victor y listillo tarado tu, bloguero. Un basote chavalote y vigila la ortografia de tus amiguetes :)

La utilidad del título de matemáticas es nula:
- cualquier ingeniero sabe lo mismo y además sabe exactamente lo que hace falta.
- no se enseña lo que piden las empresas.
- no se especializa nadie durante el grado.
- todo esta ya automatizado gracias a ingenieros informáticos.
- sólo los profesores de las facultades de ciencias dicen cosas como “hacen falta más científicos” pero NO ES CIERTO, sólo quieren que entre gente para que la facultad no se cierre, cosa que ocurrirá si no entra un cupo mínimo de alumnos, así que menos lobos.

Hice matemáticas. De mi carrera, y todos con buenas notas, hay uno en la universidad, tres por toda españa buscando trabajo y becas para acabar el doctorado, el resto en paro o con trabajos mediocres (otros se fueron de la facultad) éramos 50 el primer año.

La gente que escribe que hay que estudiar ciencia siempre son los profesores de las facultades que se van a cerrar porque tienen pocos alumnos y tienen pocos alumnos porque la carrera no tiene salidas ni está bien enfocada, ahora interesante es, pero lo mismo o más, útil, se ve en una ingenieria como teleco.

Vaya veo que alguien se había adelantado a mi comentario. Me alegro ver que somos varios los que hemos visto la verdad.
Por cierto lo de que España necesitara 50000 científicos… eso es de traca ni toda Alemania necesita esa cantidad.

Yo terminé la carrera hace 4 años, y todavía no he encontrado trabajo.
Si pudiera volver atrás en el tiempo me metería a hacer FP de informática y actualmente tendría un trabajo. Como la mayor parte de mis amigos de la infancia.
Pensároslo dos veces antes de hacer esta carrera!!

Los que negáis los resultados de la encuesta basándoos en los casos personales que conocéis… demostráis lo que aprendisteis de estadística.
Y los que pensáis que los ingenieros saben las mismas matemáticas y que además saben cuando usarlas, deberíais haber estudiado más. En concreto, me resulta tristísimo el comentario de Pablo, según el cual en las asignaturas de geometría deberíamos dar el Teorema de Ceva y similares.

Yo he estudiado ingeniería industrial y matemáticas. En la primera se dan muchas cosas, se aprenden problemas y fórmulas, que luego apenas se usan y se olvidan. En la segunda es verdad que ocurre algo parecido pero por el lado contrario. Se da mucha teoría, pero no se suele transmitir el marco general, la idea intuitiva ni la práctica.
Al final depende más de cada uno, de cuánto ha estudiado y cuánto ha aprendido al terminar. Alguien que haya hecho matemáticas con cierta soltura, se haya preocupado en aprender algún idioma y algo de programación, encuentra trabajo en la empresa. No obstante, personalmente pienso que esa persona se ha equivocado de camino…

En lo que sí estoy de acuerdo es que en matemáticas se dan muchas más matemáticas de las que hacen falta para trabajar en la gran mayoría de las empresas. Pero esto es lógico, una consultora, la banca o una empresa tecnológica, deberían ser salidas alternativas de la gente que estudia matemáticas (para eso hay ingenieros de distintos tipos, economistas, etc.). Las matemáticas, por definición, son una ciencia básica; creo que sólo la gente interesada en hacer investigación debería escoger estos estudios. Si pretendemos que un grado sirva a la vez para formar investigadores, profesores de secundaria y profesionales de diverso tipo, al final no se tiene nada de nada.
Como se tiene en otros sitios, lo adecuado es un grado de matemáticas (orientado a la investigación), y luego grados de ingeniería matemática, matemática financiera, etc. (no hace falta que en todas las ciudades haya de todo…), o tal vez con los cambios de ahora, un grado de matemáticas más general de tres años, y luego las especializaciones en el máster (…aunque seguramente se quedaría todo igual cobrando el doble…).

En cualquier caso, con el tiempo todo se ve más claro, las oportunidades y los sueldos suben, es normal verlo todo negro al acabar.

Un saludo.

Que pena tan grande siento al leer esto. Mi hijo caba un bachillerato en Matematicas Puras. Fue excelencia académica durante todos sus años de estudio. Y ahora, qué le pasará? Tengo un dolor en mi corazón.

Solo soy un estudiante de 2 de bachillerato y a lo mejor estoy equivocado, pero creo que la gente trata de planificar sus vidas demasiado. Quiero pensar que la vida es algo más que estudiar para trabajar, no puede ser tan simple, para mí lo más emocionante de la vida es que puede llevarte a cualquier lugar inesperadamente, a veces para bien y otras para mal. ¿De veras pensáis que el dinero da la felicidad? Puede que las Matemáticas no te hagan un hombre rico económicamente hablando, pero si te gustan y disfrutas lo que haces serás el hombre más rico del mundo. En esta sociedad se tiene una visión muy pobre de la vida, parece ser que hay unos modelos obligatorios a seguir cuando en realidad lo bonito es que cada uno es libre de hacer lo que quiera. Viajar, conocer gente nueva, tirarme en paracaidas… No sé dónde ni cuándo ni cómo va acabar esta aventura loca que es la vida, pero solo espero que al final no me arrepienta de haberla vivido.

Yo siempre he oído que tiene muchas salidas. Y así confió que sea cuando la acabe de aquí a unos años… Con lo dura que esta siendo mas vale que todo lo que decís en los comentarios sea, en parte, mentira.

Ya sé que todo las carreras están de pena últimamente, pero a mí estudiar ciertas carreras para acabar en banca me da pena. Y lo digo así. Es que como cuando te enteras que la gente más brillante de un montón de carreras y sobre todo de ciencias acaban en la City o en Wall Street, pues lo siento, pero nadie me va a convencer de que eso no es un desperdicio de la capacidad de alguien, tanto porque me parece poca cosa para ellos como por el hecho de que solo estén contribuyendo a algo que en la mayoría de los casos es “vender humo” y especular, no crear algo real o con valor, algo que aporta más que dinero. No tengo nada en contra del dinero, pero siempre he pensado que debía venir “de algo”, no de la mera especulación.

Yo en bachillerato tenía en mente una carrera, el último día de Selectividad, nada más salir (el destino quiso que me tocara la Selectividad justo en la facultad a la que me estaba planteando ir…) tenían un corcho con ofertas de empleo, me deprimió. A mí me gustaba estudiar eso pero no quería pasarme la vida trabajando en nada similar a lo que estaba ahí (y estaba llenito). Así que cambié mi elección por otra cosa, una espinita que tenía pero que la gente me decía que la hacía gente bastante “peor estudiante” que yo, podía hacerla después, como “hobby”. Lo medité todo el verano y en Septiembre me metí a mi segunda opción. Nunca me he arrepentido. A mí no me compensa solo la chapita de hacer una “carrera más difícil”, no me compensan los cuatro años o más de estudiar algo con interés para luego que simplemente “tomen mis habilidades” para un trabajo que no me interesa ni remotamente y que ni siquiera creo que esté relacionado con esa carrera (más allá de que esa carrera me haya potenciado ciertas habilidades, claro).

Supongo que en matemáticas es un poco distinto. Pero hay que entender que los que nos planteábamos una carrera de ciencias lo hacíamos porque nos gustaban las ciencias. A mí no me convence el rollo de que “eres bueno con los números” o que tienes “capacidades analíticas” luego eres ideal para muchos trabajos.

Supongo que para otras personas será distinto, pero yo lo que hice fue estudiar otra carrera que también me motivaba y con un destino laboral “más predecible” y ahora me quito la otra espinita de Ciencias con la UNED (y porque la Open University me sale demasiado cara). Siempre pensé que sería al revés, las vueltas que da la vida.

Decir a la gente que estudie Ciencias para bancos y consultorias, yo no lo veo. Si quieren más gente en Ciencias, habrá que ofrecerles destinos laborales de Ciencias porque a nadie le gusta frustrarse y si ves al típico estudiante de bachillerato de Ciencias, la mayoría no solo son buenos en las asignaturas de ciencias, son buenos en muchas más cosas y les motivan más cosas.

El único motivo por el cual esta gente miente diciendo q las matemáticas tienen salidas es porque necesitan alumnos para q no se cierren las facultades. Las mismas matemáticas estudia un ingeniero y además tiene trabajo, es respetado, y puede opositar como un matemático. Q no OS engañen.

Hoy en día todas las carreras profesionales te enseñan mas de lo que aplicaras en un trabajo, en realidad para los “dueños del dinero”, solo les interesa que puedas distinguir el saber apretar un botón verde y un botón rojo, para ancender o apagaa máquinas, para los empresarios es mejor el que no es inteligente para que no cuestiones sus ordenes.
algunas, y muy contadas empresas necesitan “genios creadores”, y los buscan y los tienen, pero hablamos de 1 entre miles de “profesionistas obreros”, hoy el mundo se esta manejando por máquinas y son solo unos cuantos los que las construyen, los demás, cualquier profesión que me digas son solo “mano de obra”.

Matemáticas, no es ni menos , ni más que otras carreras, es un modo de expresar y modelar el las actividades del ser humano, de manera pura las matemáticas tienen poco empleo, aún cuando el quiza la ciencia que más se aplica en la humanidad, todos la usan, todos la aplican.
Pero…es inegable que un matemático tiene enormes facilidades a desarrollar muchisimas actividades profesionales, un ejemplo, los matemáticos, les es fácil integrarse a la informática, lo complejo de los ingenieros que es los procesoso de calculo matemático, a los matemáticos se les facilita enormemente, y todo el rollo de los ingenieros(teorias), la inegable habilidad e inteligencia mental de un buen matemático, les permite aprenderlo en muy poco tiempo, mucho menos que un ingeniero común e incluso avanzados.
El problema de muchos matemáticos, es no entender que la matematica la deben aplicar en otras ciencias, y estudiar matemáticas no es todo, deben ahora especilizarse en algún área más especifica.
En ingeniería, lo que les dificulta su carrera es los cálculos matemáticos, lo demás es cualquier rollo que cualquier profesionista puede aprender. un matemático lo aprendera suoer rápido y fácil.

Las escuelas solo regulan tu comportamiento para ser un ser humano que tenga la disciplina para trabajar…y recibir ordenes sin cuestionar.

Me siento identificado con muchos comentarios. Esta carrera está obsoleta y anticuada. Los últimos dos años de la carrera son los mas inutiles y desperdiciados de mi vida. Demasiado esfuerzo para nada. Mejor estudiar una ingeniería y no desperdiciar tantos años en esto. Varios compañeros coinciden conmigo. Por suerte que yo ademas estudio otras dos carreras que sí tienen un campo laboral creciente, una de ellas es ingeniería. Ahora veo lo tonto que fui al estudiar esta carrera. Al que le guste la ciencia que estudie alguna ingeniería y de olvide de las puñeteras matematicas.

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