Los ayuntamientos y la educación

Siempre que me preguntan por cómo mejorar la educación matemática en las aulas hablo de un agente que muchas veces se olvida, los ayuntamientos. Vamos a comentarlo en esta entrada del blog. La educación matemática en España afronta una etapa complicada; los informes PISA reflejan un descenso en las competencias en lectura y matemáticas, y el problema es que este bajón no es debido solo a la pandemia, sino que ya se venía apreciando desde antes. Por lo tanto necesitamos…

Seguir leyendo >>

ESTALMAT-Galicia da la salida a su 17ª edición

El proyecto ESTALMAT va iniciando sus pasos para el curso 2024-2025 y ahora le ha tocado turno a ESTALMAT-Galicia, que este sábado ha dado su pistoletazo de salida en la Facultad de Matemáticas de la Universidad de Santiago de Compostela. ESTALMAT es un proyecto cuyo objetivo es detectar, orientar y estimular de manera continuada, a lo largo de dos cursos, el talento matemático excepcional de estudiantes de 12-13 años, sin desarraigarlos de su entorno, mediante una orientación semanal de tres…

Seguir leyendo >>

Matemáticas x matemáticas

La Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas (FESPM) y Los Libros de la Catarata publican un nuevo libro de la colección Miradas Matemáticas, que llega ya a 29 títulos.  En este caso, se trata de Matemáticas x matemáticas, escrito por Marta Macho Stadler.   Marta Macho cuenta en este libro como las mujeres matemáticas han realizado contribución es esenciales a esta disciplina, aunque si vamos a los libros de historia de las matemáticas, son las contribuciones pioneras de…

Seguir leyendo >>

Los puntos de Feynman

Las representaciones decimales del número pi no dejan de sorprendernos; en esta entrada de Matemáticas y sus fronteras comentaremos unas sucesiones de nueves consecutivos que es lo más extraño que uno podría encontrar en esa serie inacabable de números que entraña el número pi. Cuando uno llega el decimal número 762, nos encontramos seis nueves consecutivos. Este hecho llevó al matemático Douglas Hofstadter a bromear: “Yo mismo aprendí una vez 380 dígitos de π, cuando era un chaval loco de…

Seguir leyendo >>

Seymour Aubrey Papert, un gigante de las teorías del aprendizaje

Seguimos nuestro análisis de la educación STEM con la figura del matemático Seymour Aubrey Papert, una figura singular capaz de un trabajo pionero en la inteligencia artificial, así como en la educación con el movimiento construccionista. Seymour Aubrey Papert nació el 29 de febrero de 1928 en Pretoria (Sudáfrica) y falleció a los 88 años el 31 de julio de 2016 en Blue Hill, Maine, EE.UU. Papert trabajó en varias instituciones, el John’s College de Cambridge, el Instituto Henri Poincaré…

Seguir leyendo >>

Números distinguidos en matemáticas

La editorial Los Libros de la Catarata y la Federación Española de Profesores de Matemáticas publica el libro número 28 de la colección Miradas Matemáticas. En Matemáticas y sus fronteras reseñamos esta nueva obra. Este libro trata sobre aquellos números que presentan un particular interés en las matemáticas: la constante e, también conocida como constante de Napier o número de Euler, la proporción áurea, π, los números primos, como los de Mersenne y Fermat, etc. A veces denominados constantes matemáticas…

Seguir leyendo >>

Una reflexión sobre las enseñanzas STEM

El término STEM sigue estando en el candelero y es bueno seguir reflexionando su puesta en marcha. En esta entrada comentaremos algunas características de esta iniciativa. Se entiende por educación STEM aquella que promueve integrar y desarrollar materias científico-técnicas en un único marco interdisciplinar con un enfoque didáctico que garantice la transversalidad del proceso de enseñanza-aprendizaje mediante ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas. Ya sabemos que STEM corresponde a las iniciales de Science, Technology, Engineering y Mathematics. A veces se habla…

Seguir leyendo >>

Matemáticas cotidianas

Muy Interesante acaba de publicar un número especial dedicado a las matemáticas en su Edición Coleccionista. El número, titilado Matemáticas cotidianas, presenta un sugerente subtítulo: Guía para un mundo lleno de números, de la creación musical al GPS. La referencia completa es Muy Interesante Ed. Coleccionista #39 «MATEMÁTICAS COTIDIANAS», y contiene los siguientes artículos: El caos se abre camino, Santi García Cremades Grafos para llegar a todas partes, Ágata Ahora El orden del universo, M. Ángeles Japón Las sorprendentes apariciones…

Seguir leyendo >>

El señor del cero. Lecturas matemáticas para jóvenes

Este verano que apenas ha comenzado es una magnífica ocasión para aventurarse en algunos libros concebidos esencialmente para jóvenes y que desarrollan un ameno contenido matemático. En Matemáticas y sus fronteras iremos reseñando alguno de estos títulos, con la intención adicional de señalar en qué pueden ser útiles para acercar las matemáticas a los estudiantes (aunque el consejo es válido para cualquier persona que tenga interés por la disciplina matemática). El señor del cero es una novela muy popular, indicada…

Seguir leyendo >>

El matemático Rodríguez, científico gallego del año 2024

Desde el año 2006, la Real Academia Galega de Ciencias (RAGC) honra la memoria de un científico que haya contribuido decisivamente al desarrollo de la ciencia y la tecnología en Galicia. Este año 2024 el elegido es Pedro José Rodríguez González, conocido como el matemático Rodríguez o el matemático de Bermés. José Rodríguez tuvo un origen humilde, en una familia de labradores de una aldea lucense de apenas 200 habitantes, Bermés, donde nació el 25 de octubre de 1770. Un…

Seguir leyendo >>