Ya os comentamos en el post precedente, la racionalidad de esta micro-serie de entregas, destinada a los alumnos de un curso de postgrado en el que se impartirá en el contexto de una asignatura sobre metodología de la investigación. Por desgracia para ellos, yo formaré parte del profesorado. Obviamente, esta material puede ser utilizado por cualquier profesor o docente que desee embarcarse en una iniciativa parecida. Eso sí, como los post enlazados llevan títulos un tanto esotéricos, los aventureros que lo intenten, tendrán que etiquetarlos según sus criterios y objetivos. Prácticamente todos los contenidos abajo desglosados se encuentran incluidos en nuestra categoría  “curso básico sobre filosofía y sociología de la ciencia”. Iremos de paso añadiendo información que consideramos útil, en una nueva categoría “ex profeso” que lleva el título de “curso básico de ciencia para jóvenes universitarios y tecnólogos”. Ambas las tenéis a la derecha del monitor. Tan solo hace falta que pinchéis en ella e irán desplegándose las entregas en lotes de diez en diez, en orden casi inverso al que exponemos aquí abajo (las limitaciones de la racionalidad de la estructura de los blogs para estos menesteres). Observar que bajo cada página con los títulos de los post, aparece una indicación que reza: “pagina siguiente” (aunque debía haberse escrito «anterior»). Hay que pinchar en ella para que aparezcan los grupos de post escritos con anterioridad, uno detrás de otro. Si en el desglosamos las entregas que versaban sobre que es la ciencia, el método científico y la filosofía de la ciencia, en el presente detallaremos los relacionados con su sociología, buena y mala praxis, etc. Pretendemos pues informaros que, como en otros ámbitos del conocimiento, los científicos y sus colectivos pueden comportarse de muchas maneras, algunas de las cuales son más que reprochables. Tal hecho no debe extrañar a nadie, por cuanto somos ciudadanos corrientes y molientes. Si a algunos de nosotros (que no es mi caso, por supuesto) nos gusta que nos denominen “sacerdotes de la ciencia”, no es porque sean mejores que la mayoría de sus colegas, si no por la simple razón de que se afanan como Indiana Jones idiotizados en buscar fama y gloria, intentando ser foco de la cobertura mediática de cualquier forma asequible a su alcance. Muy por el contrario, otros preferimos trabajar tranquilamente al margen de los paparazzi de la ciencia, como resultan ser, por desgracia, buena parte de los periodistas que se embarcan en este tipo de noticias. Obviamente existen excepciones encomiables pero (…):

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El Pensador (2006). Obra de Pablo Di Masso (Argentina). Fuente: Arte Al día Online

Si la filosofía de la ciencia de cuenta de la racionalidad intrínseca del progreso de este ámbito del conocimiento humano (es decir reconstruimos la realidad para ordenarla lógicamente tal como “debiera” haber acaecido de comportarnos como seres racionales y “objetivos”, la realidad demuestra que sin tener en cuenta el contexto social y la praxis de los profesionales, resulta difícil entender todo realmente sucedido. Y como ya os hemos mentado “no es oro todo lo que reluce”, mientras que los periodistas científicos informan de una manera más bien distorsionada, tal como a las Instituciones Académicas les gusta aparecer o aparentar ante los ciudadanos. En realidad, la historia de la ciencia se encuentra repleta de genios olvidados y de arrivistas afamados.

Esperemos que los jóvenes alumnos abran sus mentes para vislumbrar las bondades y debilidades de esa empresa a la que denominamos indagación científica. De este modo intentamos que entiendan mejor el universo del que pretenden formar parte.

Juan José Ibáñez

Estudios Sociales de la Ciencia

Filosofía de la Ciencia versus Filosofía de la Investigación: ¿Quién es Bruno Latour?

El Realismo De Bruno Latour y la Actitud Sectaria de los Científicos

¿Una Sociedad Libre o Esclavos del Poder?: El Affair de Wikipedia

Wikipedia versus Citizendium: En defensa de la Participación Ciudadana o el Temor al Imperio de las Masas

Mente y Realidad: Descartes y Kant desde la Óptica de Bruno Latour

Percepción Individual, Social y Cultural de la Realidad, Según Bruno Latour

Los Poderes y su Terror al Imperio de las Masas: Bruno Latour y las Enseñanzas de las Ciencias de la Complejidad

Concepto y Tipos de Modelos Científicos

Aspectos Sobre Sociología de La Ciencia

Escuelas Invisibles y Criterios de Autoridad en Ciencia

Los Fracasos Experimentales y su Valor en la Ciencia (Reflexiones filosóficas 1)

Relaciones Causa-Efecto en la Práctica Científica (Reflexiones filosóficas 2)

Metaciencia y Ciencia (Una Nueva Perspectiva)

Análisis Metacientíficos y Metaciencia

Sociología de la Ciencia: Verdades y Falsas Verdades en Ciencia: Los Tópicos Impregnantes

El papel de la Heterodoxia y la Trasgresión en el Progreso Científico

Metaciencia y Ciencia (Una Nueva Perspectiva)

La Creatividad de los Científicos y el Origen de Sus Teorías

Ciencia, Religión y Filosofía: Evolución, Creacionismo, Teoría del Diseño Inteligente y las Elucubraciones de Científicos y Filósofos

Los Científicos, la Religión, la Prensa y el Marketing

Las Grandes Instalaciones Científicas en Tiempos de Crisis

El Progreso de la Ciencia y La Computación: ¡No es Oro todo lo que Reluce!

Las Incertidumbres de la Ciencia: Ajustes a los Modelos de Regresión Estadística

El Dudoso Estatus de los Modelos de Simulación Predictivos en la Filosofía de la Ciencia

Desvirtualización de la Ciencia por el Marketing Científico-Tecnológico: Sobre el Talento, Innovación, Sociedad del Conocimiento y Sociedad de la Información

Ciencia Confusa: El Papel de las Controversias Científicas (sobre hombres modernos y neandertales)

La Caja Negra: Ciencia, Tecnología y Globalización

Los Límites de la Ciencia y Sus Posibles Futuros

Profecías de la Ciencia

Ciencia y Civilizaciones: El ejemplo de la Medicina China

Historia de la Ciencia, Racismo, Coeficiente Intelectual y el Tamaño del Cráneo Humano

Los Escrúpulos de la Ciencia: En los Brazos de Morfeo (EL valor de Una Buena siesta

La Cuantificación de las Ciencias: Ciencias y Matemáticas

Ciencia para Quién y para Qué, en un Mundo Económicamente Globalizado

Investigación Participativa o Ciencia Ciudadana (Los Paracientíficos)

Ciencia Inversa: El colapso de la Civilización

Ciencia Olvidada: “El Efecto Internet”

Sobre los Posibles Orígenes de la Vida (Entre Jaimito y Mafalda)

La NASA y Sus Noticias (¿Histeria y/o Necesidad?): Guerras Mediáticas

La Decadencia de Occidente y el Colapso del Estado del Bienestar (Y la Ciencia de por Medio)

La Inteligencia Tecnológica: ¿la Tecnología nos hace más Inteligentes?  (Un debate Muy Poco Inteligente)

El Estado del Bienestar No es I+D+i

La Percepción Social y Científica de las Drogas

Tecnología: Creando ídolos con Pies de Barro

¿Cómo se escoge una disciplina Científica de profesión?

La Memoria Soterrada de la Mente de un Científico

Ciencia, política y medios de comunicación de masas

La Politización de la Ciencia Comienza a ser Reconocida

La Objetividad de los Científicos: “Los apologetas”

Científicos Productivos versus Científicos Internacionalmente Reconocidos

La Edafodiversidad: Una historia Repleta de Grandes Científicos

El Nacionalismo y la Ciencia (La Ciencia de los Nacionalismos): Bibliografía Sobre la Historia de la Edafología

Los Equívocos Lenguajes de las Ciencias

Los Errores de la Naturaleza y el Vocabulario Científico

Las Perversiones de los Índices de Impacto de Revistas Indexadas (1)

La Inaceptable Inercia de las Revistas Indexadas frente a la Información de Internet a la Hora de Cubrir las Demandas Sociales de I + D + i

¿Hacer Buena Ciencia o Publicar?: Entre la Espada y la Pared

Como Hacerse Famoso en Ciencia: La Regla Metodología (Methodological Rule)

Como Hacerse Famoso en Ciencia sin Despeinarse: Las Revisiones Científicas

La Acrónimofilia o Como Hacerse Famoso en Ciencia sin Despeinarse: Pedotranfer Functions, Biodiversity and Pedodiversity

De la Edafología a la Zona Crítica Terrestre: ¿Iniciativa Institucional o Cambio de Paradigma Científico?

Producción de Biocombustibles a partir de Residuos Lignocelulósicos: Riesgo sobre la Productividad de los Suelos

Secuestro de Carbono, Nitrógeno del Suelo y Justus von Liebig (los Despropósitos de la Ciencia Contemporánea)

Conceptos Políticamente Correctos y Científicamente Incorrectos: El Caso de la Desertificación

Política Internacional y Desertificación

Desertificación: ¿Mito o Realidad?: Los Problemas Inherentes al Concepto de Desertificación

Ciencia y Cuantificación

La Cuantificación de las Ciencias: Ciencias y Matemáticas

El Reto de la Edafología como Ciencia Básica

Teoría de Sistemas: El Dilema de la Demarcación de sus Límites y Elementos

¿Cuantos Tipos de Suelos Hay en el Mundo?; ¿Cuantas Clases de Ecosistemas Hay en el Mundo?

Fraude y Mala Praxis Científica

Sobre Las Anatomías de los Fraudes Científicos, la Praxis Profesional y El Periodismo: Introducción

Fraude Científico: Quien Denuncia Paga las Consecuencias (1ª Regularidad)

El Fraude Científico y los denominados “Jóvenes Prodigiosos” (2º Regularidad)

El Fraude Científico y la Respuesta de las Revistas Internacionales (Tercera Regularidad)

Ciencia, Científicos y Deontología

Ética y Bioética: Los Riesgos de la Actividad Científica (“Allegro Ma Non troppo”)

Sobre Mala Praxis Científica, el Fraude y Las Conductas Éticas: Ejemplos Extraídos del Ámbito de la Diversidad

Premios Nóbeles. Jurados y Corrupción

Cuando la Ciencia Finalmente Hace Justicia (los cuasi-cristales)

Curso breve sobre Periodismo Científico

La NASA y Sus Noticias (¿Histeria y/o Necesidad?): Guerras Mediáticas

La Semana que unos Científicos Dijeron que Podían Cambiar el Mundo ¿De la Fusión Fría a la Teletransportación del DNA?

Resistencia a los Antibióticos y Guerra Armamentística: ¿Amnesia o Cara Dura?

Café, Café: Café para todo y para todos

El Ecosistema como un Organismo (Viejo Vino en Nuevas Botellas)

Periodismo Científico y Desertificación: Mareando la Misma Perdiz Durante Décadas

Con la Cabeza en las Estrellas y los Pies en el Suelo

Curso Breve para un Nuevo Periodismo Científico

La Crisis Actual del Periodismo Científico (Curso de Periodismo Científico y 2)

Los Errores del Periodismo Científico a la luz de los Estudios Sociales de la Ciencia (Curso de Periodismo Científico y 3)

La Actividad Científica como una Red de Relaciones (Curso de Periodismo Científico y 4)

La Ciencia como Red de Interrelaciones Humanas-No Humanas (Curso de Periodismo Científico y 5)

Interacción entre Periodistas y Científicos (Curso de Periodismo Científico y 6)

Voceros de la Ciencia versus Periodismo Científico Independiente (Curso de Periodismo Científico y 7)

El Periodista Científico como Paracientífico y Sociólogo del Entramado Inherente a la Indagación Investigadora (Curso Breve de Periodismo Científico y 8)

Ejemplos Prácticos:

Ejemplo 1. Como los Científicos No Comprenden la Ciencia

Categorización, Clasificaciones, Taxonomías, Cartografías y Redes

La Crisis de las Ciencias Taxonómicas

Taxonomías Numéricas versus Taxonomías Tradicionales

El Nacimiento de una Ciencia: Generalidades y Análisis de un Caso Concreto (Planetodiversidad)

Clasificaciones, Percepción del Mundo y Progreso Acumulativo de la Ciencia

Ciencia, Cognición, Aprendizaje y Percepción del Mundo

Clasificando los Suelos Desde la Edafosfera a los Edafotaxa: La Categorización

Categorización, Clasificación y Partición: El Caso de las Taxonomías de Suelos

¿Porqué las Clasificaciones de Suelos Suelen Ser Jerárquicas?

Los Rasgos Matemáticos Elementales de las Clasificaciones de Suelos (y Biológicas): Las Curvas de Willis

Taxonomías Edafológicas y Biológicas: Estructuras Fractales y Multifractales

Taxonomías Folk y taxonomías Científicas: las Enseñanzas de la Antropología Sobre la Esuctura de las Clasificaciones

Taxonomía de Suelos y Sesgos Cognitivos: El Efecto Prototípico de Rosch

Los Sesgos Geográficos de las Taxonomías de Suelos (y las Biológicas)

Taxonomías Edafológicas y Biológicas: El “Sesgo de Muestreo” y Sus Repercusiones sobre las Estructuras Clasificatorias

Psicología Cognitiva, Números Mágicos, Regla de Miller y Taxonomía de Suelos

La Estructura de los Diccionarios: Jerarquías, Leyes de Escala y Regla de Miller

Observaciones Científicas: Concepción Popular y Aportaciones de las Neurociencias (Los Colores del Suelo)

Redes en Malla versus Jerarquías. Similitudes y Diferencias

Concepto de Red y Sistema Jerárquico: Aspectos Estructurales

Redes y Sistemas Jerárquicos: Aspectos Funcionales

Los Mundos Pequeños y los Seis Grados de Separación: Una Conjetura Corroborada ¿Y la Regla de Miller?

Biodiversidad y Ciencias Taxonómicas. Cuantificando las Especies del Planeta (taxonomías como inventarios)

La Mente Fractal de los Edafólogos y Cartógrafos de Suelos: La USDA Research Information

Ejemplo 2. Teorías Científicas por Decreto Ley

Hombre y Naturaleza: Dos visiones, dos futuros

Darvinistas, No Darvinistas y Antidarvinistas: ¿Y si Darwin No Hubiera Nacido?

Figuras Legendarias de la Ciencia por los Suelos: 1. Darwin y sus Lombrices Pisoteando a Aristóteles

La Evolución Simbiótica: Innovación a través de Simbiosis (Sobre bacterias, Insectos Sociales y Ciclos Biogeoquímicos)

El Origen de Gaia: Selección Natural y Gaia no son Compatibles

Teoría de la Evolución y Sociedad: Neodarvinismo vs. Teoría Simbiogénica de la Evolución; Microsoft vs “Creative Commons”

Guerra Por un Nuevo Modelo de Sociedad: Neodarwinistas en la Superficie, Simbiogénicos en el “Mundo de Matrix”

De la Madre Tierra a Gaia y/o Gea Pasando por la Biofilia

Teoría de Juegos, Evolución y Complejidad y Crisis Económica

Ejemplo 3. Ciencia y Chauvinismo Humano

Los Nuevos Límites del Cuaternario

Ciencia o Teleología. Los Conceptos de Calidad, Funciones y Salud del suelo.

Funciones del Suelo, Calidad del Suelo y Representaciones del Sistema Edáfico: Las Funciones del Suelo

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2 comentarios

  1. Resulta interesante comprobar en internet el modo en que mis cuadros aparecen en los sitios menos previsibles. Revistas de tango, webs y ahora en este blog de ciencia. Naturalmente, no tengo nada que objetar. Solo una pregunta. ¿Cómo llegaste a mi dibujo?
    Va un abrazo,
    Pablo Di Masso

  2. Hola Pablo,
    Simplemente busco imágenes que me gustan y luego enlazo con el sitio. Siempre degrado las imágenes para que tengan pocos bits y así si se quiere la obra (imagen) con más calidad uno debe dirigirse al sitio Web original.
    Me gusta el arte y mi tío fue Premio Príncipe de Asturias de Bellas Artes (Eusebio Sempere).
    Un cordial saludo
    Juanjo Ibáñez

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