Ciudadan@s por la Educación Pública manifiesta su más absoluto rechazo al anteproyecto de Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) por las siguientes razones:

Por su carácter profundamente antidemocrático,

•  En  el proceso de elaboración de la ley  (de espaldas a la comunidad educativa, a los grupos sociales y políticos, a las Comunidades Autónomas).
• En la organización de los centros docentes, en que una dirección nombrada a dedo por la Administración pasa a tener poderes absolutos en la gestión de los mismos.
• Por su concepción mercantil de la educación, que antepone las necesidades de los mercados a la formación integral de niñas y niños, y a la construcción de una sociedad más justa y cohesionada.
• Por utilizar la educación como herramienta para la segregación y la exclusión.

Para firmar en contra de la LOMCE en la página de Ciudadanos por la Educación Pública

Para firmar en Change.org

 Juego de las diferencias

> Preámbulo de la LOE (2006): “Las sociedades actuales conceden gran
importancia a la educación que reciben sus jóvenes, en la convicción de que
de ella dependen tanto el bienestar individual como el colectivo. La
educación es el medio más adecuado para construir su personalidad,
desarrollar al máximo sus capacidades, conformar su propia identidad
personal y configurar su comprensión de la realidad, integrando la dimensión
cognoscitiva, la afectiva y la axiológica. Para la sociedad, la educación es
el medio de transmitir y, al mismo tiempo, de renovar la cultura y el acervo
de cono­cimientos y valores que la sustentan, de extraer las máxi­mas
posibilidades de sus fuentes de riqueza, de fomentar la convivencia
democrática y el respeto a las diferencias individuales, de promover la
solidaridad y evitar la discri­minación, con el objetivo fundamental de
lograr la nece­saria cohesión social. Además, la educación es el medio más
adecuado para garantizar el ejercicio de la ciudada­nía democrática,
responsable, libre y crítica, que resulta indispensable para la constitución
de sociedades avanza­das, dinámicas y justas. Por ese motivo, una buena
edu­cación es la mayor riqueza y el principal recurso de un país y de sus
ciudadanos.”
>
> Primer párrafo del Anteproyecto de la LOMCE (2012) (Ley Wert): “La
educación es el motor que promueve la competitividad de la economía y las
cotas de prosperidad de un país; su nivel educativo determina su capacidad
de competir con éxito en la arena internacional y de afrontar los desafíos
que se planteen en el futuro. Mejorar el nivel de los ciudadanos en el
ámbito educativo supone abrirles las puertas a puestos de trabajo de alta
cualificación, lo que representa una apuesta por el crecimiento económico y
por conseguir ventajas competitivas en el mercado global.”
 ¿Encuentras alguna diferencia?