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El profesor en la floresta: Fragmentos naturalmente seleccionados de una entrevista a Máximo Sandín
Voy a copiar algunos párrafos tomados de la entrevista realizada al profesor Máximo Sandín en el blog En la floresta.
¿Darwin es “intocable” o se le puede tocar un poco?
Quiero aclarar, una vez más, que mi “contencioso” no es contra Darwin, sino contra el darwinismo, que es un invento interesado y ajeno a Darwin. Voy a intentar explicarlo, también una vez más: Si nos tomamos el tiempo (la molestia, porque lo es) de leer con calma los libros de Darwin, desde “Sobre el origen de las especies etc.” hasta su Autobiografía (“El origen del hombre” es una mezcla de ideas eugenistas, clasistas, racistas y estúpidas), a poco espabilados que seamos, nos damos cuenta de que se trata de un señor no especialmente brillante, por decirlo de una manera discreta, con una gran
confusión sobre lo que él llamaba “el origen de las especies” (por cierto, Thomas Henry Huxley le hizo notar que de lo que pretendía hablar era de la evolución, término que no aparece hasta la sexta edición de su libro, que fue cambiando “asesorado” por Hooker, Lyell y Huxley).
A pesar de las correcciones y adicciones (la primera edición era “de traca”) en la sexta edición se puede observar que mezcla las ideas del uso y el desuso, las condiciones de ambiente, que su “gran descubrimiento”, la selección “natural” está basada en la cría de animales domésticos y de las plantas cultivadas, y que su concepción de la naturaleza y las relaciones entre los seres vivos está basada en las sórdidas ideas de Thomas Malthus y Herbert Spencer. Finalmente,en su libro (el único divertido, publicado recientemente en español) “La variación de los animales y las plantas bajo domesticación” expone lo que creía su “teoría” definitiva: La “Pangénesis”, según la cual, cada órgano expele unas “gémulas” por las que se transmite a la descendencia las características adquiridas a lo largo de la vida. Todo esto, sin abandonar la selección natural (que es evidentemente contradictoria con la herencia de caracteres adquiridos, porque si todos los organismos pueden cambiar por efecto del ambiente, no hay nada que “seleccionar”), y lo que es más divertido, sin comprender por qué los científicos le decían que el estudio de animales domésticos no tenía relación con lo que ocurre en la naturaleza. Por supuesto, a sus “asesores” no les gustó esta “teoría” definitiva, porque lo que les gustaba era sólo una de las variadas “ocurrencias” de Darwin. La selección “natural”, porque esta implicaba que la vida es una competencia permanente, que las características “favorables” o “desfavorables” eran intrínsecas a los seres vivos (por supuesto, fundamentalmente el hombre), y que la Naturaleza premiaba a los “más aptos”. Por favor, buscad en internet qué era el X-Club, y quienes lo formaban. Hay mucho que hablar de las ideas de estos señores, pero me estoy extendiendo demasiado. Sin embargo, son las ideas de estos señores y las de los que les sucedieron las que mantuvieron el darwinismo creado por ellos contra la opinión de muchos científicos y contra las evidencias de laboratorio y de la Naturaleza…………………..
No conozco muchos científicos que den charlas en cualquier foro, desde una Universidad hasta en casas ocupadas. No es muy habitual bajar tanto al pueblo en el mundo ilustrado de la ciencia ¿no?
Pues sí, hablo en todos los sitios donde me dejan hablar. En un principio lo hacía porque pensaba que era parte de mi deber abrir los ojos a los que pudiera, aunque sin esperanza de que valiera para nada, pero recientemente he leído argumentos muy sólidos que apoyan la idea de que la única esperanza de acabar con la gran mentira del “libre mercado y la libre competencia” con la que tienen sometida a la población (de la que el darwinismo es una parte esencial, la parte “científica”), es que la sociedad reaccione y se niegue a aceptar más manipulación y más estafas, y casi he recuperado la esperanza de que valga para algo, por poco que sea. El darwinismo cuajó y se extendió como concepción de la vida, en parte, gracias a un sustrato social adecuado tanto en Europa como en América, como justificación de la situación social y de la barbaridades que los “hombres civilizados” estaban haciendo en “la colonias”, es decir, empiezo a creer que el sustrato social puede ser determinante para un cambio en esta locura, en esta concepción de la vida sórdida y cruel que nos han inculcado.
¿Cómo está el patio biológico español?
No puedo hablar del “patio biológico” español en general, sólo de lo que conozco. Y lo que sé es que una idea muy asumida y machacada es que el que no consiga financiación “exterior” no podrá investigar. Y que “espabilados” científicos crean “spin-off”, empresas paralelas para ganar dinero extra a costa de la formación que les ha dado la sociedad, mediante aplicaciones de lo que he mencionado anteriormente y, a veces, utilizando material e instalaciones de la Universidad. Y que uno de los méritos que más se valoran positivamente en la “carrera competitiva” de las evaluaciones para el aumento de sueldo son las patentes.
En cuanto a la docencia, la concepción de la Biología que se transmite en la Universidad, en la que Darwin es como el “santo patrón”, está en una situación de auténtico desbarajuste. Los alumnos pueden salir de una clase de genética molecular en la que les cuentan que los genes son secuencias dispersas sometidas a “splicing alternativo” y entrar en otra de genética de poblaciones (supuesta base empírica del darwinismo) en la que les cuentan la “ley” de Hardy-Weimberg” y que p + q = 1 (no voy a hablar de otras asignaturas para no herir más susceptibilidades). Hay una entrevista que anda circulando por internet, que la encantadora y lúcida periodista tituló “La Biología en situación esquizofrénica” pero no me dejó explicar el motivo de esa afirmación, porque me interrumpió con una “repregunta”. Intentaré justificarla………….
Ir contracorriente es cansado, pero te da el aire en la cara y te sientes despierto ¿te sientes solo en ese viaje?
Suena muy romántico lo del aire en la cara,ero lo que más he recibido en la cara son bofetones. Especialmente al principio de mi trabajo en el tema de la evolución, cuando pensaba inocentemente (no sé si existe el término “pardillamente”, que creo que es lo que mejor me define) que mis colegas se pararían a pensar un rato sobre los datos con que sustentaba mis hipótesis y que, aunque no lo vieran claro, al menos me reconocerían el esfuerzo por intentar aportar algo al desbarajuste teórico de la Biología, y era tan simple que organizaba mesas redondas con científicos prestigiosos cuyas disciplinas tenían planteamientos y estaban produciendo datos evidentemente contradictorios entre sí, observaba con estupor cómo se unían todos contra mí (incluido el que decía en privado que la otra disciplina era una “basura”) con descalificaciones, en el mejor de los casos, piadosas (en el peor, insultantes) y tenían que salir mis alumnos en mi defensa. Al principio, (últimamente no, porque me limito a poner los datos y las publicaciones que contradicen la doctrina) he pasado muy malos ratos en mis conferencias en universidades. Comprendo que para una persona que lleva veinte o treinta años repitiendo un “temario” o creyéndose unas ideas pueda resultar una agresión que llegue un colega y le diga que, posiblemente, todo eso sea equivocado. Por eso he renunciado a intentar convencer a mis colegas (aunque en mi facultad dejé a tres o cuatro más o menos convencidos). Y su respuesta es el más absoluto silencio salvo contadísimas y honrosas (al menos, para mí) excepciones, que a más de uno sorprenderían. Así que por ahí andan mis artículos y el que quiera leerlos y pensar sobre ellos, que lo haga.
Pero lo que más me duele (debería estar acostumbrado, pero no me acostumbro) son los ataques furibundos de gente joven que encuentro a veces en “blogs” evolucionistas o de “progres”. He llegado a leer este comentario: “a ver si se muere y deja en paz a la pobre biología” (debe tener información de mi neumóloga, que está muy mosca). Unos me acusan (han caído en la trampa) de creacionista encubierto, otros de que mis críticas son ideológicas (¿qué otra cosa es el darwinismo?), otros de “magufo”. Lo que más ridículo me resulta es que me “desmonten” basándose en una entrevista (cuyo título no es mío) en la que no se pueden aportar datos de lo que afirmo, sin molestarse en leer mis artículos y la bibliografía en la que baso mis argumentos. Y lo penoso es que me “desmontan” repitiendo muy convencidos los tópicos y las mentiras con las que nos han adoctrinado como si fueran “la verdad revelada”.
Y ya puestos a narrar experiencias personales y sin ánimo de contar más batallitas, sino por si a alguien le vale para entender el problema, diré que cuando daba mis clases a alumnos de 4º y 5º de Biología, pude comprobar que era casi imposible “desprogramar” a los que ya “se lo habían aprendido”. De hecho, un alumno muy brillante (en el sentido de buenas notas) se levantó al tercer día de clases y dijo “he tenido que estudiar casi veinte años para comprender el darwinismo y ahora llegas tú a decirme que es mentira. Me voy”. Y salió dando un portazo. Lo que tuve que hacer para dar las clases fue fotocopiar mis apuntes iniciales (de cuando me creía el cuento) con los añadidos de datos actualizados y dejarlos en reprografía. Así los alumno/as convencidos no tenían que sufrir en mis clases, a las que asistían sobre el 30% de los matriculados, y eran clases en las que nos dedicábamos a debatir el temario “oficial” y a intercambiar trabajos científicos recientes y contradictorios con lo establecido (por cierto, qué placer se siente al ver cada día más datos sobre el control de la información genética o sobre las increíbles actividades de bacterias y
virus en la Naturaleza). A estas clases asistían fundamentalmente estudiantes que ya tenían dudas sobre la doctrina “oficial” (algunos no matriculados) y alumnos que habían asistido a una asignatura de libre configuración que di algunos años en la que se matricularon alumnos de segundo y habían hecho la carrera “desprogramados”. El examen tenía dos temas para elegir: Uno para el que quisiera repetir como un papagayo un tema de los apuntes (en el que algunos me dejaban admirado por su capacidad para repetir literalmente, como un opositor a notarías, el texto de los apuntes) y otro para que me contaran la concepción de la evolución que habían sacado de las clases. Estos también me sorprendían por sus ideas propias, a veces, brillantísimas.
Como veréis, no me siento solo (entre otras cosas, porque hay cada vez más científicos en Europa y en Norteamérica que están demandando un cambio drástico en la concepción de la Naturaleza). Hay varios cientos de jóvenes biólogos que andan por el mundo con ideas muy diferentes a las obligatorias. Mi único atisbo de esperanza en un posible cambio dentro del mundo científico está en los jóvenes (si les dejan, porque alguno ya ha tenido problemas).
De hecho, la mayoría de las invitaciones que me hacen para dar charlas en universidades vienen de alumnos. Pero creo que hay trabajar desde edades muy tempranas, porque la “programación” comienza desde la escuela. Por eso, estoy en contacto con profesores de primaria y de instituto, por ejemplo el magnífico grupo http://otrabiologia.wordpress.com/ que está haciendo una labor muy importante y con los que me siento muy identificado. Por cierto (y disculpad el rollo) es interesante y significativo que los profesores de instituto, que tienen una visión más global de la Biología, captan mejor las incoherencias del darwinismo que los “superespecializados” de la Universidad.
La entrevista completa está aquí
Tu sociedad actual………..resultado del darwinismo: Entrevista a Máximo Sandín en El Vórtice- Unión Madrid
[audio="http://www.ivoox.com/tu-sociedad-actual-resultado-del-darwinismo-social_md_1557504_1.mp3"] Ir a descargar
P. Te metes a investigar a Darwin y del darwinismo salen declaraciones como las que acabamos de leer………….Si quieres preservar el poder indefinidamente, tienes que conseguir el consentimiento de los gobernados. Esto se hará mediante…….. Hay que contextualizar a Darwin para entender lo que dice………Y luego has hablado de Eugenesia…¿Cómo lo unes?………
R. Lo que más me admiraba es cómo esto podría haber cuajado en los científicos hasta tal forma……..Acertó con el tema de Selección Natural que es una falacia……..El darwinismo es una forma de ver la realidad…..de que la vida es competencia……….
P. El ClubX fue un Lobby. Thomas Henry Huxley su iniciador. El club se encontraba en Londres una vez al mes…….Y así, empujando y ayudando por ejemplo a la publicación de El Origen de las Especies, de Charles Darwin…..Querían mantener el statu quo social, pero si te pongo una canción como esta de 1848 (min 29 20)………..
R. : Te quiero leer una frase de Adam Smith…………..
P. : Uniendo todo esto que tiene que ver con Eugenesia y Biología……………..
R. : En USA surgieron leyes eugenésicas en bastantes estados……………esterilizaron a decenas de miles de personas…….
P.: Entonces ¿Qué es exactamente la Eugenesia?
R.: Es algo derivado del darwinismo……….Del darwinismo surgió la idea de que había unos hombres superiores y otros inferiores…………….John Rockefeller decía que la supervivencia de los más aptos es una ley divina y humana………….cuando tienen tanto poder quieren manejar el mundo…………………(Una frase de Cousteau)…..
P.: La Eugenesia supone el control de unos pocos sobre las relaciones de la mayoría………………
R.: ………..Se están reuniendo para discutir su preocupación por el aumento de la población mundial………..
P.: Darwin como justificación para una manera de entender la vida que estamos sufriendo en su manera más clara…………Me has hablado de unas alternativas…………..
R.: Fue haciendo ediciones asesorado por Huxley, Hooker y Lyell……..que le iban cambiando las cosas……….El darwinismo es un invento postdarwinista………….
P.: Una de las primeras operaciones de megamarketing………..
R.: Sí. Hemos tenido mala suerte………Está el libre mercado y la Selección Natural que decide quien triunfa. Por eso los gobiernos de derechas intentan destruir la cultura. Siento que me llamen conspiranoico…….
P.: No se trata de conspiración sino de la forma de perpetuarse en el poder………..(Club de Roma…..)……….
R.: Los biólogos evolucionistas eran lamarckianos………..(Frederick Gerard, Bron, Mivart, Jenking,…….). Un cuento chino cuajó ideológicamente y fue impuesto con el apoyo de……….
El darwinismo y el libre mercado en el minuto 67 50 (Friedrich Hayeck……….Milton Friedman…………..Chicago Boys………..Leo Strauss……….)
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Entrevistas en cadenas de radio Universitarias y en la revista CSIC Abierto de Digital CSIC
Varios minutos de charla pausada y amistosa entre Elena Villegas y Emilio Cervantes en torno a la obra Naturalistas Proscritos en el programa Buena Tinta de Universidad de Salamanca.
Por su parte, la revista CSIC Abierto de Digital CSIC, ha dedicado en su número 5 correspondiente a invierno de 2011 unas páginas al Instituto de Recursos Naturales y Agrobiología del CSIC en Salamanca, en las que se incluye la siguiente entrevista:
P. Una parte muy importante de su producción se encuentra disponible en abierto a través del repositorio institucional Digital.CSIC . Además, normalmente realiza el auto-archivo, ¿qué tipo de producción está depositando en el repositorio y cuáles son los mayores beneficios que ve en la plataforma para la comunidad científica del CSIC?
R. En el repositorio deposito dos tipos de artículos. En primer lugar artículos de investigación que han sido o van a ser publicados en revistas científicas al uso. Esto lo hago para darles más difusión ya que algunas revistas científicas son de dificil acceso para el profano o piden subscripción previa. En segundo lugar, estoy depositando artículos que, o bien han tenido, o es casi seguro que tendrían, dificultades especiales a la hora de ser publicados. ¿Por qué? Muy sencillo. Por ser críticos con determinados aspectos intocables en la mayoría de las revistas. Dicho de otro modo: Cante usted las excelencias de Darwin y su tautología de la selección natural y usted publicará en papel couché con fotografías a todo color. Si por el contrario usted se atreve a ser crítico con él o con su teoría tautológica, que lo explica todo; o se atreve a investigar sobre sus relaciones con la eugenesia, etc, etc. Entonces la única salida para sus artículos será el cajón de su mesa de despacho en la versión tradicional y ahora, afortunadamente, un blog o Digital CSIC.
Por lo tanto los beneficios son los propios de un medio de difusión libre y abierto. Garantiza la libre expresión de las ideas. No es poco en este momento.
P-En su caso, además, presenta unas descargas muy considerables de algunos de sus trabajos como El traje nuevo de Darwin: Una opinión personal y otros puntos de vista sobre la Teoría de Evolución por Selección Natural
R. El éxito de este trabajo reside en su accesibilidad desde los blog. El enlace en la página principal del blog lleva a nuevos lectores a las páginas de Digital CSIC. Creo que sería bueno que pudiese haber reciprocidad, es decir que en la página de Digital CSIC en la que se encuentran mis artículos hubiese un enlace al blog.
P-Hace un uso frecuente de nuevas herramientas para divulgar sus investigaciones y temas relativos a su área de estudio. En sus blogs La vida y la biología y Biología y pensamiento , así como en su cuenta en Mendeley hay frecuentes enlaces a su producción depositada en Digital.CSIC. ¿Cuándo empezó a relacionar su cv científico y divulgativo en el repositorio con webs personales y cuentas en plataformas 2.0? ¿Cuál es el balance hasta ahora?
R. Durante toda mi carrera científica había echado de menos la opción de poder publicar con más rapidez y libertad. Es decir, publicar no sólo resultados de un trabajo concienzudo y desarrollado a lo largo de los años en una linea de investigación consolidada, sino también publicar cuestiones más amplias: Dudas, hipótesis, reflexiones variadas y, sobre todo, cuestiones que no tienen por qué pertenecer a los dominios bien definidos de una especialidad o disciplina científica al uso. En una palabra: Interdisciplinariedad. En el momento en que me enteré que uno podía construir un blog con relativa facilidad, lo hice. Se han cumplido ahora cuatro años y medio y el resultado es muy positivo. Espero poder seguir publicando sin tener que aguantar siempre y por necesidad los insultos, descalificaciones y muestras de arrogancia del evaluador de turno. Los sigo sufriendo cuando hay alguna opción, pero no los busco como objetivo. Además, considero el español como lengua de preferencia para hablar de temas relacionados con la cultura científica. Es decir, no para hablar de temas especializados internos a las disciplinas científicas, sino para hablar de Ciencia en general con mayúscula. Puede que el mundo anglosajón sea mejor haciendo ciencia pero creo que el mundo hispano parlante está mejor capacitado para saber qué es lo que uno hace cuando hace ciencia.
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Voz crítica hacia el inmovilismo: Conferencia de Máximo Sandín en Zaragoza
MÁXIMO SANDÍN EN ZARAGOZA
El Dr Máximo Sandín representa en estos momentos la voz más crítica hacia el inmovilismo con que se mantienen los postulados de la genética molecular y neodarwinismo. No cuestiona la evolución, sino los mecanismos que según el neodarwinismo la provocan y regulan y todo avalado con la gran cantidad de datos que las investigaciones están aportando día a día.
Máximo Sandín dice que mientras la Física, la Química y la Geología, han ido incorporando los nuevos descubrimientos científicos llegando a cambiar los paradigmas tradicionales, no ha sido así con la Biología en el caso de la Genética y de la explicación de la evolución, a pesar de que es abrumadora la cantidad de nuevas aportaciones que la investigación nos presenta.Y muestra de ello es el tratamiento desfasado que la mayoría de libros de texto están dando a la genética molecular, a los fundamentos de la evolución y las valoraciones sesgadas de la biotecnología.
Podéis encontrara mas información en el blog www.otrabiologia.wordpress.com
- La evolución: Aportaciones de M.Sandín.
Virus y bacterias hoy ¿competencia o colaboración ?
AGENDA EN ZARAGOZA DE MÁXIMO SANDÍN.
Martes día 15 de noviembre de 2011
Facultad Educación (Antes Escuela de Magisterio , junto al Hospital Clínico) , 18 hAula 13 4ª planta
“Biología: lo que nos cuentan los libros de texto y lo que nos dice la Naturaleza”
Miércoles día 16 de noviembre de 2011
Instituto Miguel Catalán 12:30 h alumnos de 1º de Bachillerato
“La otra evolución”
•
Librería: La Pantera Rossa. C/ San Vicente de Paul, nº 28 a las 7 de la tardeConferencia:
“Darwin y el darwinismo. Cómo se fabrica un mito”
http://www.lapanterarossa.net/charla-de-maximo-sandin-darwin-y-el-darwinismo-como-se-fabrica-un-mito/
Jueves día 17 de noviembre de 2011
•
Aula de Grados, 2ª planta. Escuela Universitaria de Ciencias de la Salud. C/ DomingoMiral, s/nº.Hora: de 4 a 9 de la tarde.
Máster en Ciencias de la Enfermerí
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Conferencia de Máximo Sandín en el Ateneo de Madrid el lunes 14 de noviembre de 2011
Conferencia:
El lunes, 14 de noviembre de 2011, a las 19:30 h. en el Ateneo de Madrid (Calle Prado, 21).
«Genética y evolución», a cargo de Máximo Sandín. Presenta Miguel Ángel García.
Ciclo Heterodoxos. Organizado por Agrupación por el Diálogo Ágora en: Salón Ciudad de Úbeda.
Imagen tomada de Semilla Bilbao.
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Darwinismo o Huxleismo?: Del Origen de las Especies a Un Mundo feliz
Darwinismo o Huxleyismo?: Del Origen de las Especies a Un Mundo feliz
Conferencia del Profesor Máximo Sandín
El día 12 de Mayo de 2011 en la Sala “Nueva Estafeta” del Ateneo de Madrid. Calle Prado 21. 28014. Madrid
Presenta: Miguel Ángel García
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Evolución: Una bella historia. Conferencia de Máximo Sandín
Conferencia de Máximo Sandín en el Instituto de Bioingenieria de la Universidad Miguel Hernández de Elche, con motivo de la Semana de la Ciencia, 2010. Título: Evolución: Una bella historia
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Manifiesto por una biología del siglo XXI
CAUAC Editorial anuncia las Jornadas abiertas sobre paradigmas sostenibles en ciencias de la vida y la salud, del 11 al 14 de Abril en Murcia.
El blog Time for Truth publica una entrevista a Daniel Heredia y Guillermo Díaz, dos estudiantes de Biología en relación con el Manifiesto por una Biología del Siglo XXI. Aquí algunas notas extraidas del vídeo (un poco más abajo el video):
…..Juntando esta cuestión del azar que no explica nada y la de la selección que cuenta con una serie de problemas añadidos en su definición y alcance, tenemos que la teoría sintética no es válida para explicar……
……Yo entré aquí siendo un darwinista acérrimo….. y aquí ví que no había una sustentación empírica para decir que la naturaleza sea así…….
Sabiendo todo esto tu no puedes llegar aquí y contar que Charles Darwin descubrió la evolución…..
El marco teórico tiene implicaciones sociales…..
Se ha montado un debate que se desvía de la ciencia……….
Lista actualizada de firmantes del Manifiesto por una biología del siglo XXI:
FIRMANTES ORIGINALES (27):
Borja Alarcón
Abel Barral
Juan Barrero
Maria Bautista
Sofia Carbajosa
Maria Domínguez
Eduardo García
Bárbara García-López
Daniel Heredia
Guillermo Herrán
Silvia Herrero
Miguel Iniesto
Sheila Jordan
Alberto Jorge
Marta Lapuente
Celia Martín
Nereida Melguizo
Francisco Navas
Marta Sanmillán
Arturo Sastre
Zulema Udaondo
Sara Villen
Almudena Zaragoza
Elisa Oteros
Walter Cantero
María Losada
Máximo Sandín, Doctor en Antropología Física y profesor del Dpto. de biología de la Universidad Autónoma de Madrid.
LISTA ABIERTA DE FIRMANTES (46):
Mauricio Abdalla, Profesor de filosofía de las ciencias, Universidade Federal do Espírito Santo, Brasil
Isabel Aler Gay, Profesora Titular Depto. de Sociología, Facultad de Pedagogía, Universidad de Sevilla.
Arcadio Agudelo Hernández Médico Cirujano UNAM (México)
Guillermo Agudelo Murguía, Director del Instituto de Investigación sobre la Evolución Humana, A.C. (México)
Djordje Bajic, Serbia, Estudiante 4º curso de bioquímica
José María Barrasa, Profesor Departamento de Biología Vegetal, Facultad de Biología, Universidad de Alcalá,
Alcalá de Henares, Madrid
Pedro Burruezo, redactor jefe de The Ecologist en español
Maria Jesús Blázquez, Profesora de biología de Enseñanza Secundaria, Zaragoza
Daniel Cabeza Gras, Doctor en informática, creador web y facilitador de Biodanza
Pedro del Castillo, Doctor en biología celular y profesor contratado depto. Biología UAM
Emilio Cervantes, Investigador IRNASA CSIC Salamanca
Ana Isabel del Cueto Ginzo, Doctorando INIA
Abraham Cuevas Castro, estudiante independiente
Antonio Chamorro Cristóbal, Estudiante de Maestría en Agricultura Ecológica, Wageningen University
Armando González Martín, Profesor asociado, Comisión Docente de Antropología Física, Depto. Biología UAM
Claudine Gracía Liechti, Estudiante 3º de Biología, Universitat de les Illes Balears
Mirta Grimaldi, Doctora en Biología quimica, Buenos Aires, Argentina
Juana Gutiérrez de diego, Profesora titular Depto de Bioquímica, Universidad de Salamanca
Rosa Haynes del Pino, candidata a la alcaldía de Espartinas por Los Verdes de Andalucía
Isidre Lara i Llobet, Médico homeópata, Mallorca
Estíbaliz López Hermoso, Estudiante 5º curso de biología UAH
Antonio López Martínez, Licenciado biología UM y profesor interino de secundaria
Daniel Martínez García, Estudiante de 3º de Medicina de la Facultad de Bellvitge de la Universidad de Barcelona
Daniel Mencía, Diplomado biología UAM
Raúl Mora, Veterinario y naturalista, Murcia
Enrique Moreno Díaz, Licenciado biología UAM
Tomás Narros Fernández, Licenciado biología Universidad Autónoma de Madrid
Jon Ortega, Doctorando UM (Depto. de Zoología y Antropología física)
Juan Manuel Ortega Legazpi Medico Cirujano Doctorando en Ciencias UNAM (México)
Marcos Palomino Quintana. Estudiante de 5º de biología. Madrid
Daniel Pardo Maroño, Estudiante 5º curso de biología
Helena Pascual Borrás, Estudiante 4º de Biología, Universitat de les Illes Balears
Anahí Peirotén Herrero, Licenciada biología UAM
Luis Javier Pérez Hinojosa. Estudiante de 3ºde Biología de la Universidad de Granada
Oscar Luís Prada Campaña, Fundación Félix Rodríguez de la Fuente
Casilda Rodrigáñez, escritora, Murcia
Mariela Rodríguez, Estudiante Licenciatura en Ciencias Biológicas, Bahía Blanca, Argentina
María Rodríguez Aburto, Licenciada Biología Universidad Autónoma de Madrid
David Rodríguez García, Profesor de Bioquímica, Universidad de Salamanca
Javier Royo, Veterinario y naturalista, Murcia.
Alfonso Sánchez Díaz, Licenciado en Biología, Universidad Autónoma de Madrid
Javier Sánchez, Estudiante de 5º Curso de Biología Universidad de Murcia
Carlos Sánchez Giménez, Licenciado en Biología, Universidad Autónoma de Madrid
Oscar Omar Stchigel, Doctor en Filosofía, Buenos Aires, Argentina
Rodrigo Suárez, Doctorando Universidad de Chile
María Villares Díaz, Artista, La Habana, Cuba
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Gracias a todos y esperamos que el circulo se amplíe……
Cómo adherirse al manifiesto
Escribe al correo electrónico cauac@editorialnativa.net cumplimentando los siguientes datos:
-Nombre y apellidos
-Ciudad o municipio de residencia
-Ocupación laboral
-Centro de trabajo si lo hubiere
-Titulación científica o académica si la hubiere
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-Centro de trabajo si lo hubiere
-Titulación científica o académica si la hubiere
Blogalaxia: Manifiesto por una Biología del siglo XXI Máximo Sandín Biología darwinismo neodarwinismo paradigma cambio de paradigma comunidad científica naturaleza Mauricio Abdalla ~ Technorati: Manifiesto por una Biología del siglo XXI Máximo Sandín Biología darwinismo neodarwinismo paradigma cambio de paradigma comunidad científica naturaleza Mauricio Abdalla ~ AgregaX: Manifiesto por una Biología del siglo XXI Máximo Sandín Biología darwinismo neodarwinismo paradigma cambio de paradigma comunidad científica naturaleza Mauricio Abdalla
Máximo Sandín presenta su libro Pensando la Evolución, Pensando la Vida (Cauac Editorial) en la librería Bertrand de Alcalá de Henares el próximo jueves 24 de febrero
